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Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Partiendo de la Formación en centro llevada a cabo durante el curso 2017-18 sobre el aprendizaje cooperativo y la inteligencia emocional, en el desarrollo de este grupo de trabajo se pretende realizar una alfabetización emocional del profesorado y alumnado del centro, mediante el trabajo de las distintas emociones existentes a través de las efemérides anuales. Por otra parte, se intentará crear un aula emocional que acoja al alumnado con problemas de convivencia en el centro para ayudarlo a resolver dichos conflictos a través de las emociones.

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Día 23/11/2018

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Verónica Córdoba Valencia

Creo que fue una actividad muy completa, ya que enlazamos la celebración del Día Internacional del Flamenco con la mujer como protagonista, para finalizar con el desarrollo de las emociones, trabajando el odio y la rabia, ya que se intentó presentar al alumnado la escena del asesinato de dos mujeres, tiradas en el suelo, rodeadas de las 43 cruces que representan las mujeres asesinadas durante este 2018 y un mapa de España donde se señalaba las localidades de procedencia de las mismas.. Finalmente se preguntó al alumnado qué emoción le provocaba lo que veía y le pedimos que dejara sus opiniones en diferentes notas. De esta forma, hemos intentado concienciar a la comunidad educativa de la importancia en evitar la violencia de género, a través de la celebración del Día Internacional de la violencia contra las mujeres.

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Publicado el día 27/11/18 22:46.

Eva Ortega Miranda

Las actividades realizadas para el día contra la violencia de género fueron muy acertadas. Se trabajó de manera interdisciplinar, ya que varios departamentos participaron de una u otra forma durante varios días para preparar la actividad. Además, fue todo un acierto enlazarlo con el Día del Flamenco ya que es un arte muy dominado por hombres. Todo esto enlazado con las emociones que genera a alumnado, hizo que la actividad fuera muy productiva y que todos la disfrutáramos.

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Publicado el día 4/12/18 10:07.

Alba María Fernández González

La actividad fue bastante impactante y motivadora para nuestro alumnado, pues se relacionó la exposición relacionada con la eliminación de la violencia de género con la exposición dedicada a la Mujer y el flamenco. Por un lado, reproduciendo una escena de asesinato de mujeres, con cruces y un mapa que mostraba las mujeres asesinadas en España en este año y, por otro, reflejando la importancia y reivindicación de la mujer en el flamenco (relegadas hasta hace poco a un segundo plano), centrándonos en la figura de Rosalía, cantante que conecta bastante con nuestro alumnado y cuyas letras feministas nos sirven para concienciar del feminismo y de la erradicación de la violencia hacia la mujer. Finalmente, el alumnado también pudo reflejar las emociones y opiniones que le produjo todo lo expuesto anteriormente.

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