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1. DESARROLLO DEL PROYECTO

Grado de consecución de los objetivos planteados en el proyecto.

Los objetivos planteados en el proyecto se están desarrollando tal y cómo estaban planificados. Están la mayoría en proceso pero se están desarrollando de forma óptima.

Aprendizaje cooperativo: los asesoramientos externos así como el trabajo que se está desarrollando entre las sesiones y la lectura de la bibliografía está consiguiendo que poco a poco se vayan implementando estrategias cooperativas y que se esté implementando la secuencia de implantación en varias aulas, se están adquiriendo los conocimientos necesarios para desarrollar diferentes estructuras cooperativas mejorando las competencias docentes del profesorado en cuanto a metodologías y recursos inclusivos se refiere.

Aparte, los equipos motores están funcionando de forma muy positiva. El proceso de investigación y elaboración de materiales que están desarrollando está funcionando bastante bien y, aparte de elaborar material, se está produciendo un proceso de retroalimentación entre grupos que está enriqueciendo a nivel metodológico a todo el grupo. Están trabajando de forma colaborativa desde el drive y están incluyendo nuevos recursos como Class Dojo, con resultados muy positivos. De hecho desde el equipo motor de TIC se ha propuesto realizar un asesoramiento externo en realidad aumentada para incluir en la próxima UDI y se han apuntado al mismo casi todas las personas del grupo. Cabe resaltar, los materiales que se están elaborando desde estas temáticas para compartir con el resto del grupo de la foramción en centros.

DESARROLLO DE LAS ACTUACIONES PREVISTAS EN EL PROYECTO

Se están desarrollando las actuaciones tal y como estaban previstas en el proyecto:

Actuaciones grupales: reuniones, formación del profesorado participante, etc, apuntando que ha habido algunos cambios en las fechas previstas de reuniones debido a circunstancias del centro no previstas en el proyecto. Se están desarrollando los asesoramientos externos tal y como estaban previstos y se van a realizar dos asesoramientos más por petición expresa del grupo

Actuaciones individuales: Se están desarrollando las tareas individuales obligatorias (comentarios de las lecturas) así como las actividades planificadas desde el trabajo cooperativo y los equipos motores.

Trabajo en colabora: de momento están llevándose a cabo las actividades obligatorias mínimas, si bien se echa en falta que todos los equipos motores vayan subiendo el material que se está desarrollando.

¿Qué otras actuaciones se han llevado a cabo para desarrollarlo? Comentar los siguientes aspectos: 

Cabe destacar los asesoramientos externos que se están desarrollando en el centro, así como el trabajo y comunicación constante con la asesoría de referencia.

¿Ha sufrido el proyecto alguna modificación? Únicamente algún cambio o supresión de fecha y la supresión de un equipo motor que estaba en un principio pero que no tuvo aceptación entre el profesorado. El resto de la formación sigue sus pasos según proyecto.

2. MEJORAS EN LAS PRÁCTICAS DE CENTRO Y/O AULA

Hay evidencias de que ese está poniendo en práctica tanto lo trabajado en el grupo sobre cooperativo (implementación de técnicas cooperativas informales) como el trabajo que se está desarrollando desde los equipos motores. Todo este trabajo se está incluyendo ya en las UDIs.