TAREA: Elaborar un libro sobre la historia de nuestro colegio
ACTIVIDAD: Preparar una entrevista a la antigua directora
EJERCICIO: Dibujar a la directora

TAREA: Elaborar un emocionómetro para detectar las emociones diarias de los niños y niñas.
Actividad: Lectura y análisis del cuento "El monstruo de colores" en el que se asocian las emociones a colores.
Ejercicio: dramatización de situaciones asociadas a emociones.
Ejercicio: aprendizaje de la canción "El monstruo de colores".

TAREA: Debate sobre el uso de los videojuegos.
ACTIVIDAD: Búsqueda y análisis de información para conocer las ventajas e inconvenientes de su uso.
EJERCICIO: Copiado de las ventajas e inconvenientes encontrados en el análisis realizado anteriormente.

Tarea: Ir de excursión
Actividad: Elaborar el programa a seguir durante la excursión.
Ejercicio: Búsqueda de información sobre el lugar a visitar.

EJERCICIO: Nombrar las Comunidades Autónomas de España.
ACTIVIDAD: Nombrar características de las Comunidades Autónomas.
TAREA: Hacer un mural con la información obtenida.

EJERCICIO: Leer información sobre la Prehistoria.
ACTIVIDAD: Búsqueda de información sobre los diferentes trabajos.
TAREA: Dramatización de escenas donde se representen los diferentes trabajos que realizaban hombres y mujeres de la Prehistoria

Ejercicio: Buscar distintos alimentos saludables en una sopa de letras.
Actividad: Elaborar una rueda de alimentos con plastilina sobre una bandeja.
Tarea: Elaborar un menú equilibrado para la edad y actividad física del alumnado.

TAREA: Hacer un móvil del cuerpo humano.
ACTIVIDAD: Señalar en un dibujo del cuerpo humano sus partes.
EJERCICIO: Copiar el vocabulario de las partes del cuerpo y poner su significado en español.

TAREA :Crear la biblioteca de de clase.
ACTIVIDAD:Registrar los libros.
EJERCICIO:Elaborar una tabla con el listado y número de ejemplares.

TAREA: Hacer un dominó de flores y números.
EJERCICIO: Elaborar y colorear las distintas fichas del dominó.
EJERCICIO: Jugar de forma correcta asociando números con cantidades.