De la lecturas que he leído, la que más me ha llamado la atención a sido la de "El blog como recurso educativo en el aula" de José Manuel Panadero Sánchez, porque me ha resultado muy ameno e interesante.
Otras dos lecturas para destacar han sido "Google Sites como herramienta educativa" de MC Tolosa/JR Garcia y "Ideas y pautas para usar Google Sites en el aula" de Julio Gonzalez, ya que aportan una gran cantidad de información sobre como crear, utilizar y sacar provecho a esta plataforma.

El párrafo que me gustaría destacar es: "Podemos definir al blog como una web dinámica e interactiva "ya que en él podemos crear entradas con textos, imágenes, vídeos, audios, enlaces, presentaciones, etc. y podemos interactuar con el alumnado a través de encuestas y comentarios, debates, etc.
Otra frase a destacar de la segunda lectura sería " Comunicar, colaborar y participar son tres objetivos que los profesores debemos transmitir a nuestros alumnos" en la cual, además de estar de acuerdo, yo añadiría "aprovechando los recursos que nos brinda el avance tecnológico".

Como docente podría decir que mi rol tiene un papel transmisor de información importante y que me apoyo en libros de texto y apuntes, aunque cada vez más voy introduciendo el uso de las TICS ya que considero que en internet podemos encontrar una gran cantidad de recursos e información casi ilimitado. También es cierto que el alumnado de hoy en día está creciendo rodeado de estímulos digitales como tablets, smartphones , pantallas digitales, etc y la lectura de un libro o escuchar una charla no les resultan nada atractivo.
Como bien hemos aprendido en este grupo de trabajo, incluir esos estímulos audiovisuales como aprender contenidos a través de una website o interactuar a través de un blog puede ser mas atractivo e interesante para el alumnado.

En mi opinión el uso de la Website y el Blog de aula puede servir para aumentar el interés del alumnado, una mayor implicación en la búsqueda de información, más ganas de aprender... ya que utilizan herramientas que saben manejar a la perfección, como es el uso del ordenador, tablets, móviles o pizarras digitales.

En definitiva creo que el uso de estas herramientas afectaría de una forma muy positiva al proceso de enseñanza-aprendizaje y contribuiría aumentando el interés y la motivación del alumnado.