Mi valoración sobre este grupo de trabajo es muy positiva. Ha estado integrado por un equipo muy capacitado y con muchas ganas de hacer cosas nuevas y eso se agradece y se refleja en los resultados. No me cabe la menor duda de que el año que viene tenemos que seguir trabajando en este camino con el objetivo de otorgar de un enfoque más moderno a los contenidos de las asignaturas.

Mi valoración personal sobre este proyecto es muy positiva. Creo que todos nos hemos coordinado de manera excepcional en el centro, trabajando con los alumnos y haciendo uso de todas las zonas comunes para darle visibilidad. Lo principal es que el alumnado aprenda y lo haga divirtiéndose, por lo que, en ese sentido, considero que ha sido todo un éxito.

Es la primera vez que tengo ocasión de participar en un grupo de trabajo y no puedo estar más satisfecho, no solo por todo lo que he aprendido como docente, sobre todo por haberme coordinado con mis compañeros y compañeras en la búsqueda de un objetivo común, esto nos ha permitido intercambiar de forma mucho más directa y fluida experiencias docentes previas, ideas, metodologías. Además hemos podido comprobar como el trabajo desarrollado ha tenido y está teniendo un impacto directo en el centro y en alumnado de muy diversos grupos.

Me sumo a todo lo comentado por mis compañeros/as: la valoración final de este grupo es muy positiva. Todos/as mis compañeros/as se han comprometido desde el principio con el grupo, dedicándoles horas extras fuera de lo establecido en el proyecto y coordinándonos genial. Además, cuando le pregunto al alumnado su opinión sobre lo realizado en estas UDI es muy positivo y, sinceramente, creo que han aprendido muchísimo no solo contenidos literarios sino también a trabajar en grupos, consensuar, escuchar, llegar a acuerdos, buscar información, explicar lo investigado... capacidades y habilidades que les van a servir en todas y cada una de las materias.
Espero y deseo poder continuar en esta misma línea aprendiendo nuevas formas de educar más cercanas a los nuevos tiempos y alumnado.