La reunión se realiza el 23 de Enero. Establecemos la secuenciación de los problemas de todos los niveles de Educación Infantil y Primaria.El resultado es el siguiente:

INFANTIL: CA 1-2, COMB1, COMP3-4

 PRIMER CICLO:1º nivel CA1-2, COMB1; COMP3-4; 2º nivel CA1-2-3-4, COM1, COMP2-3-4

SEGUNDO CICLO: 3º nivel: CA1-2-3-4-5-6;COM1-2; COMP1-2-3-5-6;MULTI2-3;IGU 1-2; 4º nivel:Ca(todos), COMB1-2-3-4; COMP (todos);MULTI 2-3 e IG 1-2-3-4-5-6

TERCER CICLO: 5º nivel: igual que 4º más la división partitiva; 6º nivel:todos más CI partitiva, productos catesianos y escalares.

También se acuerda llamar planteamiento  a lo que ahora hemos llamado "operación"