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Desde el centro I.E.S Torre de los Guzmanes queremos llevar acabo un sistema de evaluación de acuerdo a la normativa vigente, tal y como establece la Orden andaluza de 14 de julio de 2016 por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Secundaria Obligatoria en nuestra comunidad, también regula aspectos de la atención a la diversidad y ordenación del proceso de evaluación. Nace de la necesidad del diseño de instrumentos de evaluación que se acojan a la integración de las competencias en las programaciones, y por ende, y más concretamente en los criterios de evaluación.

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Información de la tarea

Hola a todos, buenas tardes.

Gracias a este grupo y al fantástico asesoramiento de nuestra compañera coordinadora Laura se está haciendo más fácil el abordaje de la evaluación criterial.

 

Aunque no estamos hablando de una tarea sencilla y me queda mucho por recorrer, en particular, le estoy encontrando mucho sentido al uso de rúbricas, ya que además de contribuir a una evaluación más transparente, creo que el principal valor de la herramienta es clarificar al alumnado qué aspectos en concreto se van a evaluar con cada tarea, de manera que ellos también pueden enfocarse en su tarea de una manera más eficaz.

Nos vemos en la siguiente sesión.

Un saludo 

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