El profesorado que imparte la asignatura de Religión Evangélica en los centros de Secundaria de la provincia de Sevilla, quiere apostar por la elaboración de un grupo de trabajo con el objetivo de avanzar nuevamente en la integración de las competencias clave en el currículo de la asignatura para mejorar la práctica y el rendimiento del alumnado en base a la nueva Ley Educativa LOMCE en BACHILLERATO