Situación de partida

Esta propuesta formativa viene motivada por la necesidad manifestada por parte del claustro de conocer herramientas que agilicen el aprendizaje, motiven al alumnado y les ayude con la propia gestión del aula. Esta propuesta permite la innovación en el centro, dado el cambio cualitativo que puede conllevar conforme a pedagogías mas tradicionales.

Objetivos

Se pretende dar a conocer desde un enfoque práctico, aquellas aplicaciones y entornos educativos de la web 2.0 que permitan agilizar el aprendizaje en el aula así como a gestionar la misma. Los principales objetivos son:

-Dar a conocer diferentes aplicaciones eficientes de uso educativo: teoría y práctica.
-Motivar al profesorado a la utilización de las TIC y las TAC.
-Mostrar nuevas metodologías y entornos de aprendizaje, así como de gestión del aula.

Repercusión en el aula

-Motivación del propio profesorado a la vez que del alumnado en su uso.
-Diversificación de los estilos de aprendizaje privilegiados en el aula, con los beneficios que ello reporta.
-Dinamización de las TIC en el centro.

Actuaciones

El conjunto de actuaciones irá encaminada a la puesta en práctica de diferentes aplicaciones, desde el rol del profesorado, para conseguir mejores aprendizajes desde metodologías activas. Serán las siguientes:

Recursos y apoyos

Los recursos que necesitaremos serán básicamente dos, la pizarra digital así como los portátiles para el uso de los miembros integrantes del grupo de trabajo.

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Encontramos como posibles indicadores idóneos para la valoración de este G.T. los siguientes:

• Valoración cualitativa del desarrollo del G.T.
• Porcentaje de aplicaciones de uso efectivo para los aprendizajes en el aula de las impartidas en el G.T.