A raíz del trabajo de Miguel Angel con el Jeopardy y de las experiencias trabajadas en el aula con los alumnos he creado un nuevo jeopardy que resuelve algunos aspectos y le da un poco más de fluidez. En lugar de problemas he incluido algunas de cálculo ràpido y otras de razonamiento. Esta semana lo he trabajado en clase y en lo que dura una clase han podido responder a la mitad o más de la mitad de las casillas, de hecho las casillas con más puntuación eran las que primero escogían para adelantar a los otros equipos. Lo dejo por aquí por si queréis echarle un vistazo y os recomiendo usarlo con otros contenidos:

https://jeopardylabs.com/play/proportionality-and-percentages