Hola a todos/as, quiero rectificar un comentario que le hice a Carmen Blanco, diciéndole que la asesora insistía en que utilizaramos la metodología ABN en el aula y, en realidad, lo que quiso decir la asesora fue que todos/as debemos implementar la metodología en nuestras clases en la medida de lo posible.

Pido disculpas por mi error.

    Hola de nuevo, otro de los vídeos que visioné sobre los cálculos con unidades de tiempo me ha llevado a comprobar en la realidad, con su puesta en práctica, la facilidad con que el alumnado ABN realiza estos operacioness más difíciles, básicamente porque el tiempo es algo abstracto y por usar como base aritmética el sistema sexagesimal. Los alumnos/as con algunas dificultades de mi clase de 5ºB lo han asimilado muy bien, siendo capaces de inventarse y resolver problemas donde intervienen las unidades de tiempo, al mismo nivel que el resto de sus compañeros/as.

 Ojala, este trabajo siga ganando adeptos para hacerles a los alumnos/as las matemáticas más comprensibles y, a la vez, divertidas.

Saludos a tod@s.

   Hola a todas, a parte de los dos vídeos sobre división de números decimales, hace poco visioné el vídeo de "Cálculo mental con números decimales" en el blog de actiludis. Una vez más, se demuestra la faciliad y rapidez que adquiere el alumnado con esta metodología en las operaciones, en este caso, con números decimales y, por otra parte, comprenden en todo momento lo que están haciendo.

Otro de los vídeos ha sido "Potencias con decenas y semidecenas" en actiludis, lo cual es de gran utilidad para el cálculo de las raíces cuadradas y de potencias en sexto de primaria. La ayuda de material manipulativo, les facilita mucho la comprensión de el concepto de raíz cuadrada y su aplicación en problemas de la vida real.

Saludos.