Situación de partida

Desde este grupo de trabajo , pretendemos ampliar el material elaborado en grupos de trabajo de cursos anteriores , para aplicarlo también al primer ciclo y ponerlo en práctica buscando diversidad de actividades.

 

Objetivos

Los objetivos que pretendemos alcanzar son: 

      . Recopilar una batería de actividades para poner en práctica el material elaborado                  

      .Utilizar un método manipulativo en la secuenciación numérica y el conteo.

      .Conseguir más recursos didácticos que faciliten la labor docente.

      .Investigar y aplicar actividades a través del juego matemático.

 

      

Repercusión en el aula

Pretendemos desarrollar la competencia matemática , con una metodología que ya hemos iniciado, de una forma manipulativa y accesible sin olvidarnos de la parte lúdica y con materiales que resulten menos abstractos.

Actuaciones

 

Actuaciones	Temporalización	Responsable
Elaboración de materiales	1º y 2º trimestre	Todos los participantes
Diseño de estrategias y actividades	1º y 2º trimestre	Todos los participantes
Puesta en práctica y análisis de los resultados	1º, 2º y 3º trimestre	Todos los participantes
Trabajo de investigación	1º y 2º trimestre	Todos los participantes

 

Recursos y apoyos

Buscaremos principalmente como recurso , la formación que hemos recibido, algunas páginas de internet y bibliografía

Tipo de recurso	Descripción del recurso
Recursos de páginas de internet (actiludis, crea tu banco de recursos¿)	Recopilación de materiales , vídeos y enlaces
Bibliografía	Aprendizaje matemático basado en ABN (Jaime Martínez)

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Para valorar el trabajo se va a tener en cuenta :

  . La asistencia a las sesiones de grupo.

  . La elaboración de material.

  . La actividades y estrategias preparadas y su puesta en práctica.

  . El trabajo de investigación así como ,el análisis de los resultados y las propuestas de mejora.

  . La realización de las didtintas entradas en colabora.

Utilizaremos como instrumento de evaluación el cuaderno de ruta  o agenda del grupo