Formación en centros

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Iniciada esta metodología en Educación infantil, obteniendo con ella unos resultados más significativos y prácticos en nuestro alumnado, se decide extenderla a todos los demás niveles educativos.

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1ª entrada de Rafael García Ocaña

Buenas tardes, aunque ya tenía ciertos conocimientos y experiencias positivas con el ABN considero siempre oportuna una formación continua con orientaciones y nuevas ideas.

Aquí la dificultad se plantea en el momento en que cambimos de centro y no han apostado por esta metodología que favorece sin duda alguna la adquisición del concepto de número y cantidad a través de la manipulación, visualización y carácter lúdico y que se adapta fácilmente al nivel de cada alumno en particular atendiendo a la diversidad global.

Espero llevarme en mi maletín de maestro nuevos recursos y experiencias que poder poner en práctica con mis alumnos allá donde vaya.

¡Un saludo a todos y buen día!

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