Formación en centros

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Iniciada esta metodología en Educación infantil, obteniendo con ella unos resultados más significativos y prácticos en nuestro alumnado, se decide extenderla a todos los demás niveles educativos.

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FASE DE DESARROLLO. ISABEL COBANO CRESPO

Buenas, el curso me está resultando interesante y práctico. 

La primera ponencia me resultó más operativa que la segunda, pues del método me gusta más "el entorno que lo rodea", digamos numeración, cálculo mental, descomposición, la secuenciación de la suma, la resta y los problemas.... En cambio la parte de los algoritmos no me resulta tan operativa, y pienso que a la larga podemos tener problemas con las familias o con el tránsito a secundaria. 

Es un mi punto de vista hasta la fecha, aunque todavía queda curso y quién sabe ...

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