Formación en centros

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Iniciada esta metodología en Educación infantil, obteniendo con ella unos resultados más significativos y prácticos en nuestro alumnado, se decide extenderla a todos los demás niveles educativos.

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Valoración. Charo Segovia Martín

Hola compañer@s. La participación del grupo esta siendo muy dinámica y hay un clima muy agradble. Hemos participado en las distintas actividades propuestas por nuestro ponente , que nos lleva a poner en práctica lo que nos va explicando . En estas prácticas es cuando nos damos cuenta de posibles complicaciones que nos pueden surgir a la hora de  trasponer estos conocimineto a nuestro grupo clase.

A nivel particular, el curso me está resultando muy positivo. Me está sirviendo para adquir estrategias y recursos que luego puedo poner en práctica en mi grupo.

En cuanto al trabajo de mi aula los resultados obtenidos  son muy positivos aunque los logros están siendo muy lentos. Mi grupo son alumnos de primero de primaria y el uso de palillos permite que de forma manipulativa  adquieran los conceptos  de unidades , decenas, descomposición de los números hasta el 99 ,el cálculo mental y la suma.

 

 

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