La valoración final del grupo de trabajo es muy positiva.

Los 17 integrantes del GT han elaborado actividades de carácter coeducativo, en la mayoría de los casos en relación con su asignatura. Casi todas se han llevado a la práctica en el aula este año, pero algunas, por falta de tiempo, han quedado diseñadas para desarrollarlas el próximo curso.

Creemos que hemos cumplido los objetivos que nos propusimos en nuestro proyecto inicial. Gracias al GT se ha trabajado la igualdad en actividades ordinarias.

Pensamos que nuestro trabajo ha tenido incidencia en la práctica del aula, ya que el alumnado ha recibido de buen grado las actividades propuestas y han reflexionado al respecto.

Sería muy interesante seguir trabajando en este sentido en cursos posteriores para ampliar las actividades que se han elaborado y seguir concienciando al alumnado sobre la necesidad de lograr una sociedad igualitaria.

El grupo de trabajo está muy concienciado con el trabajo en la igualdad.

Han conseguido otorgar la transversalidad necesaria a la educación en igualdad.

Dicha transversalidad la ha asegurado la misma constitución del grupo, ya que todas las personas que integran el grupo son especialistas y trabajan los contenidos de igualdad en las asignaturas que imparten.

Es un grupo de trabajo que ha solicitado un asesoramiento de personas que les indiquen como trabajan en sus centros la igualdad dentro de secundaria.

En relación a las dificultades, sobre todo se encuentra a la hora de sistematizar e implantar actividades, teniendo en cuenta los contenidos curriculares.

Considero que este grupo de trabajo está muy motivado y son muy meticulosos en sus trabajos.

La valoración de la marcha del grupo de trabajo es bastante positiva. Nuestro principal objetivo era elaborar un banco de recursos con material para trabajar la coeducación desde las distintas áreas, y podemos decir que lo estamos consiguiendo. Con ello estamos logrando, tal y como nos habíamos planteado, que la coeducación tenga presencia en el día a día del aula.

Los integrantes del grupo de trabajo están elaborando estas actividades y las están poniendo en práctica en el aula. Se han subido algunas como muestra a la plataforma.

Además, varios miembros del grupo han organizado actividades para la celebración de actos en el centro conmemorativos del 25N, día internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer, y 11F, día internacional de la mujer y la niña en la ciencia.

El tema que nos queda pendiente es buscar una manera eficaz para la difusión entre el resto del profesorado de los materiales del grupo de trabajo. Trabajaremos en ello de cara a los meses que nos quedan por delante.

Estimado grupo de trabajo:

Cumpliendo con los compromisos adquiridos por el GT, el coordinador o coordinadora debe hacer una entrada en el blog de Colabora antes del 15 de marzo. Esta valoración por parte de la coordinación nos puede ofrecer muchísima información a las asesorías.

Para ayudaros con la entrada, os proponemos estas cuestiones que podéis tomar a modo de guión orientativo:

1. ¿Cómo está siendo la implicación de los integrantes en el GT y cuáles están siendo las aportaciones al mismo hasta el momento?

2. ¿Cómo valoras los resultados que el grupo está consiguiendo en relación a los objetivos propuestos?

3. ¿Cuál está siendo la incidencia del trabajo del grupo en la práctica del aula?

4. ¿Qué sugerencias o propuestas de mejora te parecen oportunas de cara a los meses que nos quedan por delante?

Un saludo.

Aprovecho mi primera entrada en el blog para presentarme. Soy Miguel Ángel Martínez Cantillo, colaborador del Cep de Alcalá, y os acompañaré durante el presente curso escolar para ayudaros en todo lo que necesitéis con vuestro grupo de trabajo.

Vuestra propuesta de trabajo me parece realmente interesante y por eso estoy seguro de que al final del proceso os habrá merecido la pena embarcaros en esta autoformación.

Debéis entender la comunidad que se os ha creado como una herramienta, un lugar de encuentro donde compartir recursos. Es también el escaparate donde debéis difundir vuestro trabajo, y desde el que podremos comprobar vuestros progresos. Por lo tanto, os animo a sacar partido de ella.

También recordaros que en Colabora 3.0, todos los grupos que comparten una misma temática tienen acceso de manera directa a los trabajos, proyectos, comentarios y recursos que publiquéis en ella, a excepción de lo que subáis a la sección Taller y Foro.  Éstos los encontraréis en la esquina superior derecha. Dicha carpeta es de uso privado para todos los/as participantes de vuestra comunidad. Os recomendamos que vayáis levantando acta de todas las reuniones que celebréis y que las subáis al espacio Recursos internos, que está dentro de esa sección de uso privado vuestro.

En el apartado Recursos de vuestra comunidad os iré subiendo aquellos documentos, enlaces, vídeos... que consideremos que os pueden resultar interesantes o aquellos recursos que nos vayáis demandando, y asimismo os animamos a que paulatinamente vayáis subiendo todos los materiales e instrumentos que vayáis produciendo en el seno del GT a lo largo de vuestra trayectoria.

Asimismo, os enlazamos el Cuaderno del coordinador/a de GT en versión digital (haz clic para descargarlo). Es un documento que pretende ofreceros recursos y dinámicas de aprendizaje cooperativo que os facilitarán el desarrollo de reuniones eficaces. Aprovecho para pediros que nos hagáis las aportaciones y/o sugerencias al cuaderno que consideréis oportunas.

Un saludo