Se pretende abordar la mediación mediante una serie de actuaciones tanto teóricas iniciales para el profesorado que participa, como prácticas; estas son, llevando a cabo sesiones de mediación con el alumnado del centro que lo requiera y cotutorizando a alumnos que presenten dificultades respecto a la convivencia, a las habilidades sociales y a la gestión del trabajo académico (seguimiento de la agenda, técnicas de estudio).