Versión 1.1

Las actividades diarias, las actividades complementarias y extraescolares que se plantean en el centro se hacen teniendo en cuenta la diversidad del alumnado del mismo, incluyendo a los alumnos de las aulas específicas. Ejemplos: Inclusión de los alumnos de las aulas TEA y PLURI, en las coreografías que se hacen en las clases en las que se integran, tanto en el certamen de villancicos como en las actuaciones de fin de curso. Las salidas de las que participan estos alumnos, se planifican en función de las necesidades físicas que presentan. Se cambian las actividades al aire libre, senderismo, por actividades en entornos adaptados con accesibilidad. Además todas las actividades complementarias, cross solidario, miniolimpiadas, certamen villancicos, actuación fin de curso...

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