Pasos a seguir ...
- Proyecto Inicial
- Situación de partida
- Objetivos
- Repercusión en el aula
- Actuaciones
- Recursos y apoyos
- Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Proyecto inicial
CREACIÓN DE CURSOS EN F.P. DEL DPTO. DE ELECTRICIDAD MEDIANTE PLATAFORMA MOODLE
Situación de partida
El I.E.S BAJO GUADALQUIVIR está catalogado como centro TIC, sin embargo, dentro del tema que nos ocupa, el empleo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación se podría decir que es más bien escaso; se restringe sólo, a la realización de algunas tareas de forma muy puntual y no en todos los departamentos.
En este proyecto de Grupo de trabajo de NUEVA CREACIÓN, como es la de CREACIÓN DE CURSOS EN F.P. DEL DPTO. DE ELECTRICIDAD MEDIANTE PLATAFORMA MOODLE, vamos de tratar de buscar información y auto-formarnos trabajando en equipo de forma colaborativa desde cero.
Con este fin, queremos dinamizar y convertir este tipo de herramienta docente, en un referente para los profesores y alumnos de nuestro centro, teniendo en cuenta que no es sólo consultar información, sino que podamos encontrarla atractiva realizando actividades en los diferentes módulos de nuestros ciclos formativos.
El conocimiento de las nuevas tecnologías aplicadas a la Formación Profesional, en el grupo es muy básico, por no decir nulo en alguno de los casos, pero es un tema atractivo y muy práctico que a todos nos llama la atención, por lo que el trabajo colaborativo mediante plataforma on-line, se constituye como base fundamental para la buena consecución de los objetivos que se pretenden marcar.
Todo esto se tiene en cuenta teniendo una particular situación, y es que, aunque todos los módulos se encuentran concentrados en la misma ubicación, el profesorado y el horario de cada uno, puede que no se tenga la posibilidad de realizar reuniones con la totalidad del grupo completo, por lo que la coordinación tomará las medidas oportunas para llevar la coordinación del mismo, aunque sea en reuniones esporádicas y por separado, según el horario del centro y las necesidades de los componentes.
Por otra parte, todos los compañeros del grupo de trabajo, serán asesorados mediante plataforma on-line y salvo que, por otras circunstancias de relevante importancia, el grupo no evolucione de forma favorable, se tendrá prevista y en cuenta, la posibilidad de reuniones en horario de tarde de forma puntual, según necesidades.
Dada la ausencia formación de este tema por parte del grupo, se podría dar el caso, de solicitar ayuda al CEP pertinente, para que colabore realizando jornadas que den lugar a la motivación de los componentes del grupo, y en la medida de lo posible, se organicen y realicen varias jornadas orientativas, informativas y de asesoramiento, para el desarrollo de las actividades y consecución de los objetivos que se pretenden marcar. Estas jornadas deberán ser lógicamente en jornada de tarde, porque en horario de mañana es inviable.
Objetivos
Iniciar la formación del profesorado en la creación de un curso de módulo de los ciclos de electricidad y su posterior aplicación en el aula.
Posibilitar mediante el uso de las TIC un aprendizaje constructivo, participativo, activo, favoreciendo actitudes de búsqueda e investigación del profesorado.
Reforzar la formación permanente del profesorado.
Incorporar nuevos métodos, principios y estrategias en el proceso de enseñanza aprendizaje tanto en el profesorado como en el alumnado.
Crear un banco de recursos digitales para el alumnado y utilizarlos como nuevos materiales didácticos.
Introducir al profesorado en la generación de recursos digitales para el alumnado y el profesorado, dejando una copia de seguridad en el departamento para los próximos cursos.
Repercusión en el aula
Ofrecer nuevas POSIBILIDADES docentes.
MEJORAR la práctica docente
CREACION de un banco de recursos para el alumnado y profesorado
INTERACCIÓN con recursos digitales.
EXPERIMENTACIÓN/PRACTICA confección de tareas, ejercicios, incluso exámenes, foros , consultas, etc.
PARTICIPACIÓN en el aprendizaje para relacionarse tanto con profesores como alumnos.
Investigación ¿ Acción - Participación
INVESTIGAR para conocer la realidad actual.
ACCIÓN para transformar y cambiar el punto de vista de la educación tradicional.
Actuaciones
Profesor o Profesora | Tarea o actuación | | | Competencia Profesional |
MANUEL ANGEL
| COORDINACION G.T BUSQUEDA DE INFORMACION SELECCIÓN DE INFORMACION GENERACION DE DOCUMENTOS DE SINTESIS ADAPTADO A LA MATERIA ASISITENCIA A JORNADAS CREAR CURSO EN MOODLE CREAR TEMAS DEL CURSO COLGAR CONTENIDO, IMAGENES DOCUMENTOS, VIDEOS, ENLACES WEB CUESTIONARIOS, FOROS Y OTROS PARA AMPLIACION PUESTA EN PRACTICA EN EL AULA
|
TOTAL40 HORAS | REUNIONES ESPORADICAS MOTIVACION Y ASESORAMIENTO TRABAJO COLABORATIVO MEDIANTE PLATAFORMA ON-LINE EXPOSICION DE AVANCES COMPARTIR CONOCIMIENTOS Y EXPERIMENTOS
| DPTO DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA CICLOS FORMATIVOS DE FORMACION PROFESIONAL GRADO MEDIO Y SUPERIOR |
Jesús Aceituno | GENERACION DE DOCUMENTOS DE SINTESIS ADAPTADO A LA MATERIA ASISITENCIA A JORNADAS CREAR CURSO EN MOODLE CREAR TEMAS DEL CURSO COLGAR CONTENIDO, IMAGENES DOCUMENTOS, VIDEOS, ENLACES WEB CUESTIONARIOS, FOROS Y OTROS PARA AMPLIACION PUESTA EN PRACTICA EN EL AULA
| TOTAL30 HORAS | REUNIONES ESPORADICAS MOTIVACION Y ASESORAMIENTO TRABAJO COLABORATIVO MEDIANTE PLATAFORMA ON-LINE EXPOSICION DE AVANCES COMPARTIR CONOCIMIENTOS Y EXPERIMENTOS
| DPTO DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA CICLOS FORMATIVOS DE FORMACION PROFESIONAL GRADO MEDIO Y SUPERIOR |
Pilar Rodriuez | GENERACION DE DOCUMENTOS DE SINTESIS ADAPTADO A LA MATERIA ASISITENCIA A JORNADAS CREAR CURSO EN MOODLE CREAR TEMAS DEL CURSO COLGAR CONTENIDO, IMAGENES DOCUMENTOS, VIDEOS, ENLACES WEB CUESTIONARIOS, FOROS Y OTROS PARA AMPLIACION PUESTA EN PRACTICA EN EL AULA
| TOTAL30 HORAS | REUNIONES ESPORADICAS MOTIVACION Y ASESORAMIENTO TRABAJO COLABORATIVO MEDIANTE PLATAFORMA ON-LINE EXPOSICION DE AVANCES COMPARTIR CONOCIMIENTOS Y EXPERIMENTOS
| DPTO DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA CICLOS FORMATIVOS DE FORMACION PROFESIONAL GRADO MEDIO Y SUPERIOR |
Rafael Buzón | GENERACION DE DOCUMENTOS DE SINTESIS ADAPTADO A LA MATERIA ASISITENCIA A JORNADAS CREAR CURSO EN MOODLE CREAR TEMAS DEL CURSO COLGAR CONTENIDO, IMAGENES DOCUMENTOS, VIDEOS, ENLACES WEB CUESTIONARIOS, FOROS Y OTROS PARA AMPLIACION PUESTA EN PRACTICA EN EL AULA
| TOTAL30 HORAS | REUNIONES ESPORADICAS MOTIVACION Y ASESORAMIENTO TRABAJO COLABORATIVO MEDIANTE PLATAFORMA ON-LINE EXPOSICION DE AVANCES COMPARTIR CONOCIMIENTOS Y EXPERIMENTOS
| DPTO DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA CICLOS FORMATIVOS DE FORMACION PROFESIONAL GRADO MEDIO Y SUPERIOR |
Rafael Sauces | GENERACION DE DOCUMENTOS DE SINTESIS ADAPTADO A LA MATERIA ASISITENCIA A JORNADAS CREAR CURSO EN MOODLE CREAR TEMAS DEL CURSO COLGAR CONTENIDO, IMAGENES DOCUMENTOS, VIDEOS, ENLACES WEB CUESTIONARIOS, FOROS Y OTROS PARA AMPLIACION PUESTA EN PRACTICA EN EL AULA
| TOTAL30 HORAS | REUNIONES ESPORADICAS MOTIVACION Y ASESORAMIENTO TRABAJO COLABORATIVO MEDIANTE PLATAFORMA ON-LINE EXPOSICION DE AVANCES COMPARTIR CONOCIMIENTOS Y EXPERIMENTOS
| DPTO DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA CICLOS FORMATIVOS DE FORMACION PROFESIONAL GRADO MEDIO Y SUPERIOR |
Diego Bellido | GENERACION DE DOCUMENTOS DE SINTESIS ADAPTADO A LA MATERIA ASISITENCIA A JORNADAS CREAR CURSO EN MOODLE CREAR TEMAS DEL CURSO COLGAR CONTENIDO, IMAGENES DOCUMENTOS, VIDEOS, ENLACES WEB CUESTIONARIOS, FOROS Y OTROS PARA AMPLIACION PUESTA EN PRACTICA EN EL AULA
| TOTAL30 HORAS | REUNIONES ESPORADICAS MOTIVACION Y ASESORAMIENTO TRABAJO COLABORATIVO MEDIANTE PLATAFORMA ON-LINE EXPOSICION DE AVANCES COMPARTIR CONOCIMIENTOS Y EXPERIMENTOS
| DPTO DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA CICLOS FORMATIVOS DE FORMACION PROFESIONAL GRADO MEDIO Y SUPERIOR |
Francisco de Paula | GENERACION DE DOCUMENTOS DE SINTESIS ADAPTADO A LA MATERIA ASISITENCIA A JORNADAS CREAR CURSO EN MOODLE CREAR TEMAS DEL CURSO COLGAR CONTENIDO, IMAGENES DOCUMENTOS, VIDEOS, ENLACES WEB CUESTIONARIOS, FOROS Y OTROS PARA AMPLIACION PUESTA EN PRACTICA EN EL AULA
| TOTAL30 HORAS | REUNIONES ESPORADICAS MOTIVACION Y ASESORAMIENTO TRABAJO COLABORATIVO MEDIANTE PLATAFORMA ON-LINE EXPOSICION DE AVANCES COMPARTIR CONOCIMIENTOS Y EXPERIMENTOS
| DPTO DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA CICLOS FORMATIVOS DE FORMACION PROFESIONAL GRADO MEDIO Y SUPERIOR |
Mª Jesus Pradas | GENERACION DE DOCUMENTOS DE SINTESIS ADAPTADO A LA MATERIA ASISITENCIA A JORNADAS CREAR CURSO EN MOODLE CREAR TEMAS DEL CURSO COLGAR CONTENIDO, IMAGENES DOCUMENTOS, VIDEOS, ENLACES WEB CUESTIONARIOS, FOROS Y OTROS PARA AMPLIACION PUESTA EN PRACTICA EN EL AULA
| TOTAL30 HORAS | REUNIONES ESPORADICAS MOTIVACION Y ASESORAMIENTO TRABAJO COLABORATIVO MEDIANTE PLATAFORMA ON-LINE EXPOSICION DE AVANCES COMPARTIR CONOCIMIENTOS Y EXPERIMENTOS
| DPTO DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA CICLOS FORMATIVOS DE FORMACION PROFESIONAL GRADO MEDIO Y SUPERIOR |
Recursos y apoyos
Tipo de Recurso | Descripción del recurso |
Bibliografía, material del CEP, Ponente |
Poder realizar consultas especificas Poder crear recursos innovadores Poder alcanzar objetivos avanzados
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Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Estrategias, metodología e indicadores para la valoración del trabajo colectivo e individual de los participantes: Recursos
Tipo de Recurso (Bibliografía, material del CEP, Ponente) | Descripción del recurso |
BIBLIOGRAFIA | ENLACES A BIBLIOGRAFIA EXISTENTE DONDE PODER BUSCAR INFORMACION PARA AUTOFORMACION |
SOFWARE LIBRE | ENLACES A SOFWARE LIBRES |
JORNADAS DE ASESORAMIENTO Y ORIENTACION EN MOODLE APLICADA A LA F.P | RECIBIR JORNADAS DE PERSONAL EXPERTO EN LA MATERIA |