La cuarta sesión del curso me ha resultado igual de interesante y motivadora que las anteriores. Germán nos ha mostrado cómo trabajar con nuestro alumnado muchos aspectos que a los niños-as les resulta complicado de entender. En el primer ciclo la numeración, el cálculo, el concepto decena y centena ... resultan más cercanos y comprensibles para los niños, con el uso de la tabla del cien, la recta numérica y el trabajo manipulativo con palillos. Me gustaría además comentar con vosotros como hemos trabajado la suma con rejilla y lo mucho que ha gustado, sorprendido y llamado la atención de los alumnos. Mis compañeras y yo estamos muy animadas y motivadas en avanzar en el método. Pronto compartiremos con vosotros los trabajos que estamos llevando acabo en nuestras aulas.