Hola a todos, quería notificaros que ya está el Proyecto de Grupo de Trabajo subido aquí, en esta plataforma, podéis encontrarlo en la pestaña Proyecto / Proyecto Inicial. Pensé que el borrador que ya teníamos elaborado sólo necesitaba pulir algunos detalles, así que lo he rematado y creo que ya está listo para su publicación. No obstante, si pensáis que todavía se puede modificar alguna cosilla, todavía estamos en plazo, se modifica, se vuelve a subir y ya está. Pues nada, ahora ya hay que ponerse a trabajar según lo establecido en el calendario de actuaciones.

Me parece bien que nos hayamos decidido por empezar con las actividades de recopilación porque la verdad es que este trimestre está ya muy avanzado, así que mejor que dejemos las de elaboración para el segundo trimestre que es más larguito.

Lo que yo no veía claro era lo de meterme ya en este trimestre con lo de los debates, pero bueno, Alfonso, como te veo tan decidido, pues yo no voy a ser menos, ja,ja.

Me sospecho también que lo de las rúbricas lo vamos a anticipar, porque sé que Laura tiene ya muchas ganas de tener los instrumentos de evaluación que nos hacen falta.

Pues nada ¡ánimo!

Hola a todos, como sabéis, decidimos en una de las primeras reuniones del curso embarcarnos en esta aventurilla de formar un grupo de trabajo.Creo que nos quedó a todos claro que una de nuestras preocupaciones fundamentales es el tema de las destrezas orales, o bueno, hablando con más propiedad dentro del marco LOMCE, nuestra preocupación gira en torno a los contenidos de los Bloques 1 y 2 , o sea, Comprensión de textos orales y Producción de textos orales: Expresión e Interacción. Esta preocupación se extiende a todas las enseñanzas de nuestro centro con inglés: ESO, Bachillerato, FPB Básica y Adultos. Así que bueno, a ver qué tal funciona esa ideilla que hemos tenido de intentar hacer una recopilación más o menos organizada y lo más exhaustiva posible de actividades enfocadas a trabajar prinicpalmente estas destrezas, y sobre todo a ver qué tal nos va con la elaboración propia de materiales. ¡A ver ese espíritu creativo, dónde se esconde!