Soy Bernardo Toro, profesor de Lengua Castellana y responsable de la biblioteca del Centro. Como profesor de esa materia desarrollo continuamente la comprensión y expresión orales y escritas de mis alumnos a través de la lectura y escritura de textos de diverso tipo, las exposiciones orales y, desde el curso pasado con el resto de mis compañeros de Departamento, la comprensión oral a partir de audios con cuestionarios de comprensión. Además, he preparado material para el concurso de vocabulario. Como responsable de la biblioteca, se continúa, por un lado, la línea de cursos anteriores de forma que se pone a disposición de los alumnos varios ejemplares de todos los títulos recomendados en las distintas asignaturas; por otro, se continúa colaborando con la biblioteca del municipio, tanto prestándole ejemplares para sus clubes de lectura como pidiéndole que disponga de ejemplares de nuestras lecturas recomendadas para que nos sirva de apoyo (teniendo en cuenta que, una vez que el alumno visita una biblioteca -la de nuestro centro o la pública- es más fácil que le llame la atención cualquier título y pueda realizar una lectura de forma espontánea).

Hola, soy Antonio A. Ortega Martín, he participado en el PCL a través del concurso de vocabulario con los alumnos de 2° ESO, trabajanndo los conceptos más significativos del área.
También he participado en el proyecto interdisciplinar de cultura cinematográfica, en el que los alumnos de 2° de ESO han construido una claqueta de cine, para aprender la función de la misma en la industria del cine. También han hecho un informe escrito sobre la claqueta.

Soy Mª Carmen Pedrosa, profesora de Geografía e Historia en el IES El sauce.
Este curso he participado en el proyecto lingüístico del Centro, de la siguiente forma;

-Participando en el concurso de vocabulario del centro (Sociales 1ºESO)
-Participando en el maratón de cartas para defender a 3 luchadoras internacionales sobre Derechos Humanos (Cambios Sociales con 2ª ESO)
- Revisando faltas de ortografía en cuadernos y exámenes en todos los cursos y niveles (resta nota en examen)
- Realizando trabajos escritos en Ciencias Sociales, Ciudadanía y Cambios Sociales (1º, 2º y 3º de ESO)
- Promoviendo lecturas voluntarias en Geografía e Historia (1ª y 3ª ESO) y lecturas obligatorias en la asignatura de Cambios Sociales (2º ESO)

Saludos
M Carmen Pedrosa