A lo largo del curso, se han trabajado cinco textos distintos sobre diversos aspectos (el reciclaje, los huertos escolares, el medioambiente) en las clases de Lengua Castellana y Literatura, y de Ciencias Sociales de 2º y de 3º de ESO (PMAR).

La dinámica ha sido la siguiente:

a) Lectura de los textos.

b) Comprensión oral y escrita (ideas principales, título, resumen, estructura, esquema).

c) Análisis crítico del contenido del texto y opinión personal razonada.

La valoración de los resultados es positiva porque el alumnado se ha concienciado de la importancia que tiene preservar nuestro entorno y el medioambiente, el reciclaje de residuos, etc.

Todos los textos están subidos en la carpeta que, para tal fin, he creado en la pestaña "Recursos".