Durante el presente curso se ha desarrollado en nuestro centro el PRODIG. En dicho proyecto ha estado inmerso todo el claustro, participando de forma activa y realizando las actividades de formación requeridas.
La primera actividad que desarrollamos fue el test SELFIE sobre nuestra competencia digital, lo cual permite conocer el nivel de formación que los miembros del claustro tenemos sobre las TIC. Esto a su vez permite establecer un punto de partida.
Otra parte del proyecto ha sido nuestra formación. Para ello a través del CEP hemos recibido varias sesiones sobre formación en IPASEN y cuaderno digital, impartidas por el director del IES de nuestra localidad.
Durante todo el curso hemos ido elaborando el proyecto mínimo viable, aportando cada uno ideas desde la especialidad en que desarrollamos nuestras funciones en el centro. Yo como maestra de educación especial aporto ideas de cómo usar las nuevas tecnologías con los alumnos con dificultades de aprendizaje o con NEAE, que programas se pueden usar, o que recursos en red podemos encontrar sobre este tema.
Creo que este es un proyecto bastante ambicioso, que requiere de formación por parte de toda la comunidad educativa y de una participación activa tanto de maestros como de alumnos y padres. Es por ello, que considero que se tardará un tiempo en poder llevarlo a cabo de forma plena, pero espero que así sea.
Enhorabuena a todo el claustro y al coordinador por su labor de dirigir a todos en su trabajo.

Hola a todos y todas:

Como Director del colegio me siento muy satisfecho con el impulso que se ha desarrollado en el centro para trabajar las TIC.

Mencionar la formación llevada por el claustro, El cuaderno del Profesorado iSéneca, organizada por nuestro CEP e impartida por D. Juan José, Director del instituto de la localidad.


Estoy muy orgulloso de mis compañeros de Claustro al formar parte del proceso de formación. Quiero destacar el gran trabajo realizado por nuestro coordinador TIC y PRODIG D. Jose Miguel Ibáñez Martínez

Se está llevando a cabo por el equipo de coordinación PRODIG la elaboración del PMV, del cual nace nuestro Plan de Actuación para los dos cursos siguientes.

Durante este curso 2018/2019, hemos estado desarrollando un ambicioso proyectos relacionado con la digitalización de nuestro centro.
Gracias a él se han llevado a cabo procesos en un contexto más tecnológico y hemos ido evolucionando de acuerdo con la actualidad que hoy en día vivimos.
Por ello, a principio de curso nos pusimos "manos a la obra" realizando informes, reflexionando sobre el uso de los diferentes recursos tecnológicos, hemos conocido diferentes aspectos del programa.
Uno de los momentos a destacar para mí ha sido la realización de varias sesiones informativas acerca del programa Iseneca, así como de la plataforma Ipasen, ya que, aunque conocía la existencia de ambas, no había tenido la oportunidad de experimentar con ellas y me han parecido fantásticas para llevar a cabo numerosas gestiones en nuestro día a día como maestros y maestras.
En definitiva, me ha parecido un proyecto muy positivo, enriquecedor e innovador por lo que espero formar parte el próximo curso de la plantilla del centro para seguir formándome en todos estos aspectos, y ver, sin duda, los resultados positivos, después de un trabajo bien hecho.
Todo esto ha sido y será posible, gracias al fantástico trabajo por parte del coordinador, que desde aquí le doy mi enhorabuena, y del gran equipo que forma parte de este proyecto.
Un saludo a todos.
María Tejero.

Iniciados en el Programa de Digitalización de Centro, considero que la formación es un elemento esencial que me ha servido no solo para actualizarme y conocer algo más sobre el cuaderno iSeneca, su gran utilidad en nuestro trabajo y en las posibilidades que nos ofrece PASEN como vía de comunicación con las familias, sino que me ha alentado a indagar y poner en práctica un mayor uso de las TIC con mi grupo de alumnos/as, generando modelos de enseñanza actuales y motivantes para ellos, incluyendo en mi programación curricular un mayor uso de este recurso y sacando partido a las posibilidades que nos ofrece para el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Resaltar la excelente formación específica recibida por parte del CEP, la labor de los coordinadores del programa, el intercambio de experiencias entre los docentes, la buena gestión de espacios y recursos disponibles en el centro y el uso de los mismos en mi aula.
Mi valoración en este sentido es muy positiva y, aún habiendo logrado los objetivos que a priori me había planteado, ha generado en mí, inquietudes de seguir aprendiendo en esta temática, ampliando mi bagaje en recursos digitales y en la utilidad de los mismos, tanto a nivel personal como profesional.
Saludos.

Llegados al final de esta formación, mi opinión sobre el proyecto que hemos llevado a cabo en el centro, es que éste ha sido muy beneficioso para conocer las nuevas tecnologías y aplicarlas al contexto escolar. Destaco las sesiones de formación impartidas por D. Juan José Caballero, sobre iPasen e iSéneca, fueron amenas, participativas y muy enriquecedoras. Mi valoración final del Proyecto es positiva.