Guía documental de la actividad formativa

  • PROYECTO DE FORMACIÓN ESPECIFICA. Plan de actuación
  • SEGUIMIENTO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
    • A rellenar por la asesoría de referencia
      • Grado de desarrollo de las actividades propuestas en el Proyecto Específico de Formación
      • Estrategias de integración curricular llevadas a cabo a nivel de aula o centro
      • Propuestas de intervención en el aula
      • Implicación del profesorado participante
  • EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
    • A rellenar por el Centro y la asesoría de referencia
      • Valoración de las estrategias y recursos utilizados para la integración curricular
      • Impacto de las actuaciones formativas en el desarrollo del programa y en la mejora del alumnado
      • Productos, evidencias de integración curricular, que se han generado en el aula y en el centro
      • Grado de implicación de los participantes en la formación

Proyecto de formación

  • Formación Específica en Centros para ECOESCUELAS
  •  
  • SEGUIMIENTO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
  • Grado de desarrollo de las actividades propuestas en el Proyecto Específico de Formación
  • Se han desarrollado todas las que estaban organizadas hasta la fecha
  • Estrategias de integración curricular llevadas a cabo a nivel de aula o centro
  • Las organizan a través de las actividades vinculadas al huerto, al reciclado y a las áreas del currículum
  • Propuestas de intervención en el aula.
  • Las vinculan , sobre todo a los proyectos.
  • Implicación del profesorado participante
  • Se implica en las actividades organizadas.

 

EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA

Se ha participado en las jornadas formativas organizadas desde Consejería y realizadas en colaboración de lo Centros del profesorado de la provincia

Además han contado, el día 8 de Abril, en horario de 16:00 a 19:00 horas con el asesoramiento de un técnico enviado desde Consejería y acordado directamente con ellos. Este asesoramiento estaba organizado desde el curso anterior.

 

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