Hola a todos:

En cuanto a la segunda sesión, decir que intenté no dejarme convencer nuevamente por el ponente, quise poner resistencia a mi mente, a esas ideas que me venían según escuchaba la ponencia cada vez con más atención. Fracasé en el intento una segunda vez. No solo hizo captar mi atención con mayor intensidad, sino que comprendí y aprendí cómo, cuándo y de qué manera transmitir a mis alumnos. Los ejemplos ilustrativos que expuso el ponente, José Antonio, hicieron el resto; captaron mi atención hasta el final de su intervención. Especial hecho fue el ejercicio con la letra de Joaquín Sabina, que pronto adiviné conjuntamente con mis compañeros, pero que me hizo comprender aún más como tratar el “EN“, el “ENTRE“ y el “TRAS“.