Hola! Soy Agustín Barrera, profesor de matemáticas y física y química, y tutor de 2° de ESO.

En todas mis clases hacemos un seguimiento de la energía y el material que necesitamos para trabajar, especialmente con el uso de la luz eléctrica, que muchas veces se encuentra encendida sin ser necesaria y con el uso abusivo del papel.

Especialmente con mi tutoría, 2° ESO B, hemos trabajado valores ambientales, y justo ahora que estamos trabajando el tema de "la salud" , vamos a reflexionar sobre la importancia de los productos ecológicos.

Los alumnos en mi caso no muestran mucho interés, y menosprecian los recursos que tenemos y el valor que habría que darles. Aunque poco a poco se les va conocienciando positivamente en la importancia del medio natural y su cuidado.

Hola soy Feliciano García, profesor de Educación Física y Actividad en el Medio Natural (Bosque). Creo en el deber que tenemos todos de concienciar a nuestro alumnado de la importancia del respeto al medio natural, el problema del consumismo, la contaminación y todos estos temas relacionados con el cuidado del medio ambiente en general.
Voy a intentar explicar de forma resumida como trabajo estos contenidos e intento transmitir esa necesaria concienciación a mis alumnos en estas dos materias.

En la materia de actividad en el medio natural que normalmente llamamos "Bosque" toda nuestra actividad está basada en la filosofía de la Ecoescuela. Algunos ejemplos de lo que hacemos mi compañero y yo (puesto que la asignatura la llevamos entre dos debido al alto número de alumnado) son cuidar y mantener en buenas condiciones y libre de basura el bosque mediterráneo que tenemos en el IES, concienciar del respeto a la naturaleza mediante las actividades en el mismo, gestionar el proyecto de reciclaje en el IES, transmitir a los alumnos la problemática del cambio climático, la contaminación etc.

En cuanto a la materia de EF que es la que ocupa la mayor parte de mi horario, alguna de las iniciativas que estoy desarrollando para contribuir a la Ecoescula son:
- Pruebas de orientación en el bosque resaltando la importancia de su respeto.
- Realización de juegos y deportes con material reciclable. La idea es transmitir al alumnado que a pensar de encontrarnos en una sociedad de consumo, podemos utilizar materiales de desecho para construir otros que nos son útiles, huyendo así de ese consumismo masivo al que nos enfrentamos en el día a día (indiacas con papel de periódico, corcho y plumas, juegos con tetrabrik, juego del suavibol con botes de suavizante etc)
- Proyecto de respeto al medio ambiente en la UD de Actividad en el Medio Natural: Al finalizar esta UD el alumnado tendrá que exponer ante sus compañeros en power point una de las temáticas propuestas sobre alguno de los problemas mediambientales que hoy en día nos encontramos.

Con todo esto, y algunas otras cosas que no especifico por no alargarme tanto, pretendemos hacer nuestra contribución a la Ecoescuela desde estas dos materias.

Soy Rocio Muñoz profesora de inglés de IES Burguillos y tutora de segundo de bachillerato A. Como aportación a la ecoescuela tratamos vocabulario relacionado con el tema así como textos relacionados con the enviroment or plastic. Así mismo en clase tratamos de ser ecoeficientes en la medida de lo posible( luces, papel, uso de la pizarra digital..). Los hacemos partícipes y los implicamos en esta lucha.