Pasos a seguir ...

  • Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Fase desarrollo

DESCRIPTORES: AUTOEVALUACIÓN Y MEJORA NIVELES EDUCATIVOS: Educación Primaria PROVINCIA: CÁDIZ TIPO: FOR_CEN

Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

- Formación en el centro.

- Desarrollo del aplicativo Séneca, se esta iniciando el uso de evaluación y subiendo las programaciones didácticas.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

La valoración es positiva, el profesorado de primaria se está implicando en el uso del aplicativo Séneca.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

La valoración es positiva. El profesorado participante esta llevando a cabo actuaciones en el aula a través del cuaderno del profesor, seneca y Pasen.

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Comentarios
Dolores Ares Camerino
Con todo lo trabajado en el curso de formación recibido, hemos resuelto muchas dudas y hemos aprendido a utilizar mejor la herramienta que nos proporciona Séneca para evaluar.
Ahora tendremos que ponerla en práctica y mecanizar los pasos a seguir para llegar a realizar una evaluación más objetiva de nuestro alumnado.
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Publicado el día 6/03/20 9:32.
Pilar Caballero Ruiz
El curso de formación nos ha ayudado a entender muchas de las ventajas de la evaluación en Séneca. La puesta en práctica nos está haciendo revisar muchos aspectos de la metodología , instrumentos de evaluación...etc. Esperamos que este trabajo sea positivo para nuestro centro .
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Publicado el día 8/03/20 21:05.
María José de la Rosa Navarro
Cada profesor esta trabajando en el aplicativo Séneca para aplicar lo aprendido en la evaluación del alumnado. Esperamos aplicarlo en la tercera evaluación.
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Publicado el día 17/03/20 12:35.
Antonio Bejarano González
Por fin este año, después de varios cursos dando palos de ciego y cambiándonos formas de actuar para poder llegar a la evaluación por competencias estamos viendo el fruto y tenemos una herramienta en séneca que nos permitirá evaluar al alumnado, no sin cambiar muchos de nuestros hábitos pero iniciándonos por fin en una evaluación práctica y operativa.
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Publicado el día 18/03/20 12:38.
Natalia Perujo García
Este curso me ha ayudado a entender mejor la herramienta Séneca y a saber cómo aprovechar la misma para evaluar a mi alumnado. Al principio, tendré que ir adaptándome a su uso, pero con el tiempo estoy segura de que me alegraré ya que nos ofrece muchas posibilidades y te hace el trabajo mucho más ameno y fácil.
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Publicado el día 25/03/20 17:56.
María Teresa Galván Martínez
Buenas tardes:
Este curso nos ha servido para conocer y utilizar todos los recursos que nos ofrece la evaluación por competencias en Séneca. Nos ha enseñado a evaluar desglosando por competencias y criterios de evaluación. Supongo que con la práctica iremos viendo la utilidad de dicha herramienta en la evaluación de nuestro alumnado.
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Publicado el día 25/03/20 18:37.
Isabel María Salado Silva
Este curso de formación me ha servido para conocer de forma más profunda Séneca como herramienta para evaluar de forma más objetiva a nuestros alumnos/as. Esperamos ponerlo en práctica en el tercer trimestre.
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Publicado el día 25/03/20 18:54.
Enrique Gómez Rodríguez
Este curso me ha permitido completar la formación en cuanto a evaluación por competencias que ya empecé el año pasado en otro centro. ¿Al fin comprendí cómo utilizar el cuaderno de Séneca! Muy útil.
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Publicado el día 25/03/20 20:15.
Cristina Milagros Pérez Arroyo
La puesta en marcha del trabajo conjunto a raíz de lo aprendido en el curso está siendo muy positiva, pues se dislumbra que esta herramienta de evaluación de Séneca podría ayudar a realizar nuestra labor de manera más sencilla, una vez nos adaptemos a su uso. Asimismo nos está permitiendo reflexionar sobre nuestra propia práctica docente al compartir inquietudes con nuestr@s colegas.
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Publicado el día 25/03/20 23:30.
Francisca Coello Oviedo
Este curso de formación nos ha ayudado para entender muchas de las ventajas de la evaluación en Séneca. Esperamos que este trabajo sea positivo para nuestro centro .Ahora tendremos que intentar ponerlo en práctica para llegar a realizar una evaluación más objetiva de nuestro alumnado.
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Publicado el día 26/03/20 9:38.
Juan Antonio Ocaña Berjoyo
Este curso nos ha servido para conocer un poco más el portal Séneca, y más concretamente la evaluación por competencias, siendo de gran utilidad.
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Publicado el día 26/03/20 13:51.
Cristina Hurtado Beardo
El curso me ha permitido ampliar la visión de la evaluación , aunque para nuestra especialidad no tenga mucha cabida, siempre es necesario conocer el proceso evaluador del centro, qué peso se aplica en las diferentes áreas y qué porcentajes tendrán los diferentes contenidos y otros aspectos de la evaluación del alumno, para que así sea más justa y se consideren otros aspectos que a simple vista no son son considerados con valor dentro del currículo.
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Publicado el día 27/03/20 7:42.
Ángel Troyano Mena
Un curso muy valioso para conocer las nuevas herramientas que nos proporciona Séneca a la hora de evaluar, entre otras. Fue muy llevadero y dinámico, teniendo en cuenta la cantidad de contenido que tenía.
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Publicado el día 28/03/20 15:33.
María Isabel Barreiro Soberado
Este curso nos ha hecho revisar muchos aspectos para poder iniciarnos en la evaluación por competencia en Séneca y nos va a ayudar a mejorar nuestra práctica docente.
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Publicado el día 28/03/20 21:22.
María del Mar Díez Martín
Después de la primera sesión se han observado cambios significativos en el conjunto del claustro y la forma en la que nos enfrentamos a la evaluación; se ha abierto un hilo de debate sobre nuevas formas de metodología y evaluación más completas y efectivas que permitirán mejorar la práctica educativa en general.
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Publicado el día 29/03/20 19:31.
María Boto Ortega
El curso me está pareciendo interesante y muy práctico para el profesorado, ya que necesitábamos unir criterios a la hora de realizar la evaluación. Ahora nos toca buscar las técnicas, instrumentos y los criterios de evaluación que vayamos a tener en cuenta por nivel en cada uno de los ciclos y asociarlos a los objetivos adecuados, para saber si un alumno ha adquirido las competencias y así conseguiremos que la evaluación sea más objetiva.
Como especialista en pedagogía terapéutica no haré uso de esta evaluación ya que nosotros nos encargamos de evaluar nuestros programas específicos y ACS, pero nos servirá a la hora de saber si un alumno con n.e.e. sin ACI, está en condiciones de aprobar o no una asignatura
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Publicado el día 30/03/20 11:26.
Esther Sánchez Nicolás
El curso de formación no ha ayudado a entender muchas de las ventajas de la evaluación en Séneca.Espero que nos sea útil de aqui en adelante
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Publicado el día 31/03/20 11:44.
María Manuela Massa Santander
Espero que este curso me ayude con todas las dudas que pueda tener sobre la evaluación y ne de las herramientas necesarias para evaluar a mis
alumn@s de la forma más objetiva posible.
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Publicado el día 31/03/20 14:02 en respuesta a Esther Sánchez Nicolás.
Almudena Duarte Climents
Buenas tardes, agradezco al centro la formación que nos ha ofrecido. El curso ha sido muy interesante, pero siendo tutora de un aula específica las aportaciones no se ajustan a nuestro trabajo diario. Todavía no disponemos de los medios y recursos necesarios para trabajar en esta línea de desarrollo, esperemos que se produzcan las modificaciones necesarias en breve para poder poner en práctica los conocimientos adquiridos.

Saludos a todos!
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Publicado el día 31/03/20 17:16.
María del Carmen Rodil Garrido
Este me ha servido para conocer el Portal Séneca y sacarle partido a la hora de comunicarme con las familias, programar y realizar la evaluación correspondiente. Espero ponerlo en práctica y seguir avanzando en el conocimiento de esta herramienta.
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Publicado el día 31/03/20 19:52.