Pasos a seguir ...
- Fase Inicial
- Situación de partida
- Finalidad del proyecto
- Objetivos
- Estrategias y metodología colaborativa
- Actuaciones en el aula y en el centro
- Recursos y apoyos
- Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Fase final
- Grado de consecución de los objetivos
Se han alcanzado los objetivos muy satisfactoriamente en algunos contenidos, pero en otros no se ha alcanzado porque debido al confinamiento no hemos podido realizar las dos sesiones programadas del cuaderno de tutoría de Séneca y la sesión con Ipasen. Esperemos que para el año que viene se pueda hacer algo al respecto porque veíamos interesante estas sesiones. Por lo demás creo que hemos alcanzado un gran nivel en los demás contenidos, ya que la situación nos ha obligado a trabajar muy profundamente, interesadamente y con motivación, aparte de que no teníamos otra opción.
- Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
El logro más significativo ha sido haber trabajado con distintos programas y aplicaciones que nos han enseñado a impartir clases de otra forma. Sobre todo con la nube de google drive.
- Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
El logro más significativo del aula ha sido la gran batería de actividades digitales sobre todas las áreas que hemos diseñado y también la transmisión de estas tareas a los alumnos telemáticamente. Hemos aprendido a ponernos en contacto con nuestros alumnos y padres a través de plataformas digitales en la clase.
- Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
La carpeta de Santillana que hemos elaborado de todos los recursos digitales de cada nivel( libros digitales de texto, actividades de refuerzo y ampliación, láminas, audios¿). La nube creada en google drive del colegio, donde hemos subido toda la programación semanal de cada clase, recursos, videos, explicaciones¿
Programas como classdojjo, classroom, hangoust que nos han ayudado a la marcha de la clase y a la coordinación entre los docentes en esta situación.
- Dificultades encontradas
Nos hemos encontrado con algunas dificultades, en momentos con las conexiones de internet, aparatos antiguos, no poder estar cara a cara en sesiones para explicar mejor las dudas y problemas. No poder hacer las sesiones de Ipasen y Cuaderno de Tutoría de Séneca.
- Oportunidades de mejora
En este apartado en realidad hay muchos puntos de mejora, ya que este campo es muy amplio y la tecnología evoluciona mucho. Nos hemos dado cuenta debido al confinamiento que tenemos que mejorar en este campo como docentes, y así lo hemos reflejado en el claustro. El curso que viene hemos propuesto meter contenidos digitales en nuestras programaciones para que los alumnos sepan crear un correo, abrir documentos, editarlos, mandarlos¿