Durante la suspensión de clases Classroom ha sido utilizado además de para seguir las clases online, para coordinar al profesorado, hacer reuniones, actas y compartir información docente.

Grupos participantes en Classroom para Geografía e Historia: 1°Bachillerarto, 3°ESO y 2°ESO.

Participación del alumnado en Classroom cómo método de aprendizaje, entrega de tareas y evaluación.

A lo largo del presente curso he usado Google Classroom en todas las materias que imparto. Esta plataforma ha sido bastante útil para la entrega de actividades y para poner a disposición del alumnado distintos materiales (vídeos, apuntes, imágenes, etc). Por otra parte, a través de esta plataforma he mantenido contacto con el alumnado durante la situación excepcional de confinamiento por el Covid-19.

Durante el confinamiento debido a la pandemia por el Covid-19, hemos usado Google Classroom como medio de comunicación y de coordinación del equipo educativo del centro.

A lo largo del curso, hemos usado Google formularios para la realización de exámenes online, siendo el resultado bastante satisfactorio.

Se trata de un proyecto bastante provechoso, ya que ofrece una gran cantidad de herramientas que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Un ejemplo sería Google classroom, que permite un contacto directo con el alumnado, mayor eficacia y más facilidad a la hora de analizar el progreso de los estudiantes.

Un proyecto enriquecedor a nivel docente puesto que Classroom, Google form y las herramientas que ofrecen son muy útiles para el profesorado y alumnado, haciendo que la comunicación, envío de tareas y compartir información sea rápido y eficaz.