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Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

La implantación de los drones en distintos ámbitos de la ingeniería es un hecho hoy en día, pasando de ser una tecnología de futuro a una realidad en nuestro presente. Una de las aplicaciones donde se está implantando con más fuerza es el sector de la topografía, construcción, donde su utilidad y versatilidad ha quedado demostrada en numerosos casos de éxito. Además, del uso lúdico por el ciudadano de a pie. En este último también haremos hincapié, porque queremos que quede claro con la normativa actual que se puede y que no hacer con los drones en uso lúdico. Y en este campo entramos en la programación de UAV mediante software sencillo, para que estos realicen unas instrucciones dadas por el usuario, previamente. Uso en clase de informática o de matemáticas para explicación de graficas descriptivas del movimiento o simplemente calculo de áreas, por coordenadas, perímetro, volúmenes, . Estos sistemas de vehículos aéreos no tripulados, UAS o RPAS, proporcionan imágenes con las precisiones necesarias para obtener modelos digitales tridimensionales de calidad, para su explotación en cartografía, cubicaciones, movimiento de tierras, seguimiento de la explotación y un sinfín de aplicaciones más, ahorrando tiempo y costes frente a los métodos tradicionales de captura de información geoespacial - Normativa de los UAV (Drones). - Interrelacionar Matematicas, construcciones civiles y edificaciòn, plastica, fotografía, .... con el mundo de los drones y la fotogrametria terrestre. En el curso de Topografía y Fotogrametría Aplicada con Drones de Aerocamaras el alumno ganará experiencia en la obtención de datos adquiridos en un vuelo fotogramétrico y su posterior procesamiento con un programa profesional de topografía. La aplicación de drones en topografía consigue abaratar costes y tiempos en grandes extensiones de terreno de una forma mucho más cómoda, segura y barata.

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CIERRE DE LA FORMACIÓN

Fecha de publicación 10/06/20 15:37

Estimados compañeros y compañeras. Una vez culminada la fase final de vuestro proyecto de autoformación, quisiera enviaros mi felicitación por vuestro esfuerzo y por el trabajo realizado, evidencia del compromiso y la profesionalidad que los y las docentes seguimos mostrando por seguir formándonos y mejorar día a día en nuestra práctica educativa.

Aún con las enormes dificultades sobrevenidas, hemos sabido adaptarnos y estar a la altura del nuevo reto que se nos ha presentado, respondiendo con un alto sentido de la responsabilidad y de servicio a vuestra comunidad educativa.

Espero que continuéis el próximo curso con la misma ilusión e implicación en este proyecto o en cualquier otro al que decidáis sumaros o iniciar¿ Siempre será un placer poder estar ahí para ayudaros, asesoraros y acompañaros en todas vuestras iniciativas de formación e innovación.

Un abrazo virtual, con el mejor deseo de que podamos volver a vernos pronto en el Centro.

Por Enrique Lozano Sánchez

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Enhorabuena por el trabajo.

Fecha de publicación 27/03/20 15:10

Hola compañeros y compañeras del IES Sancti Petri. Una vez pasada esta primera fase de desarrollo del proyecto quiero enviaros mi felicitación por el esfuerzo, por vuestro trabajo y por el compromiso que habéis asumido.

Felicitar especialmente a Juan M. por el esfuerzo en la coordinación y por la labor de formación en este campo que a nivel de Centro que están llevando a cabo, proporcionando y compartiendo materiales, documentación, experiencias prácticas... Mi felicitación.

Gracias, ánimo a todos y todas en esta excepcional situación que estamos viviendo y un abrazo virtual.

Por Enrique Lozano Sánchez

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Proyecto inicial.

Fecha de publicación 30/11/19 18:14

Os hago participes, del proyecto inicial subido, asi como, os informo para que lo leais y hagais una aportacion al foro y al blog. Asi como si, proponeis una imagen diferente, cada sesiion, para el grupo, de las que hagais con el dron o vuestras camaras, para la fotogrametria terrestre.

Os solicito, un comentario en cada lugar,

Os dejo enlace del proyecto inicial.

https://colaboraeducacion30.juntadeandalucia.es/educacion/colabora/web/201104gt020/proyecto-inicial

saludos y esta aventura espero que os parezca interesante. Recordar, a la palabra imposible, siempre le sobran las mismas dos letras, para que todo sea posible.

Por Juan Manuel García Rivas

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