Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora

Fase desarrollo

Trabajo con el cuaderno

Yo desde el año pasado estoy usando el cuaderno de Séneca principalmente para evaluar, aunque este año, tras la formación recibida, he ido más allá en su uso. Estoy haciendo un seguimiento diario de las actividades que se hacen en clase, he empezado a evaluar por criterios una vez que se me ha enseñado, y he aprendido sobre todo a orientarme dentro del cuaderno. Sin duda ha sido muy provechosa la participación en este proyecto. 

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