En la asignatura de lengua y literatura de la ESO, de los cursos 1°D y 3°D, se ha seguido en plan Lector según el calendario establecido. La primera semana de cada mes se ha hecho la comprensión lectora a través de la lectura de un texto del libro,sobre el que se han hecho preguntas de respuesta directa e indirecta. Además, dos sesiones semanales han sido parcialmente dedicadas a la velocidad lectora, también usando el libro de texto o alguna fotocopia  (por ejemplo el día contra la violencia de género). En ese último caso,además de la lectura hubo posteriormente reflexiones y debates.