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Mejora de la comprensión oral y escrita del alumnado de ESO mediante el desarrollo del Plan de Lectura del centro.

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Primer trimestre

En 2 de ESO D se ha trabajado la velocidad lectora semanalmente. Con respecto a la comprensión durante la semana que nos tocó trabajarla hicimos una actividad de elaborar preguntas y responderlas en grupo. De todas formas en mi asignatura se trabaja la comprensión oral y escrita todas las semanas prácticamente. En 4 ESO A también se trabaja la velocidad, aunque en general leen ya muy bien. Es muy buen grupo. La comprensión la trabajamos a través de un resumen. En 4 ESO E sí les viene muy bien la actividad semanal de velocidad. Aún estando en cuarto habiendo trabajado siempre en clase la velocidad, les cuesta concentrarse y mantener un buen ritmo de lectura. La comprensión también les cuesta mucho y hay que seguir trabajando con ellos el tema de los resúmenes.

 

 

 

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