La página que estás viendo requiere para su funcionamiento el uso de JavaScript. Si lo has deshabilitado intencionadamente, por favor vuelve a activarlo.

Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

El grupo de trabajo sobre PATIOS INCLUSIVOS, pretende dotar al profesorado de estrategias, que le permitan incluir al alumnado con mayores dificultades de relaciones sociales en las horas de recreo. Al mismo tiempo, pretende dotar al alumnado sin dificultades en las habilidades sociales, de la suficiente empatía y comprensión para incluir a este alumnado en sus dinámicas de diálogo y juegos.

Blogs Blogs

Atrás

EMPEZANDO A ORGANIZAR...

Fecha de publicación 28/01/20 22:10

Buenas noches, compañeras y compañeros. Tal y como hemos mencionado en la reunión de esta tarde, las líneas de trabajo para esta semana que entra serán las siguientes:

-Determinar qué alumnado requiere de recreos estructurados por dificultades en las habilidades sociales.

-Determinar el "Círculo de amigos". En el proyecto de PATIOS INCLUSIVOS, vienen orientaciones para su formación.

-Determinar capacidades del alumnado con dificultades para la inclusión en los PATIOS que puedan desarrollarlas en las distintas zonificaciones.

-Observar posibles modas en los PATIOS para formar al alumnado con dificultades en las habilidades sociales, en estas modas.

¡Buenas noches!

Por Pedro Jesús Pavón Jaén

41 Accesos, 6 Comentarios

Marcar como inapropiado

Promedio (1 Voto)

Comentarios

URL de Trackback

Añadir comentario

José Manuel Rodríguez Cordero

Pedro estuvo muy interesante la reunión del otro día, donde comenzamos a perfilar este proyecto de Patios Inclusivos. Observaré a mis alumnos de infantil de 5 años para informarte de aquellos que necesitan tener una mayor relación social con sus iguales. Un saludo a tod@s.

+2 (2 Votos)

Publicado el día 31/01/20 13:03.

Isabel Galisteo Vargas

Buenas tardes .La reunión explicando el procedimiento que vamos a realizar para organizar los patios inclusivos me ha parecido estupendo.En estos días pensaré que alumnos y alumnas de mi clase de 3 años podrían estar incluidos en estos patios incisivos.

+1 (1 Voto)

Publicado el día 4/02/20 14:06.

Erika Rodríguez Caro

Buenas tardes compañeros/as! Realmente fue muy interesante la reunión detallando y explicando el proyecto que se va a llevar a cabo en este curso (y que nos dejará las bases para poder llevarlo a cabo en cursos posteriores) con el alumnado que puede presentar algún tipo de dificultad en habilidades sociales. Por mi parte, dentro del aula de 3 años, observaré al alumnado y te haré partícipe de lo que decida. Un saludo a tod@s!

+2 (2 Votos)

Publicado el día 4/02/20 16:46.

Pedro Jesús Pavón Jaén

Muchas gracias, José Manuel.

+1 (1 Voto)

Publicado el día 5/02/20 11:44 en respuesta a José Manuel Rodríguez Cordero.

Francisco Javier de Miguel Plaza

Esta semana he estado observando una alumna que presenta dificultad a la hora de relacionarse, es más, tenía un problema con otra niña y al final he mediado para intentar que se relacionen. De todas formas voy a ver como podemos desarrollar este grupo para intentar trabajar con ella.

+2 (2 Votos)

Publicado el día 7/02/20 16:23.

Pedro Jesús Pavón Jaén

A partir de mañana y a lo largo de la semana que viene, iremos recopilando información del alumnado que requiere de atención en los patios, y su correspondiente círculo de amigos.

0 (0 Votos)