El grupo de trabajo sobre PATIOS INCLUSIVOS, pretende dotar al profesorado de estrategias, que le permitan incluir al alumnado con mayores dificultades de relaciones sociales en las horas de recreo. Al mismo tiempo, pretende dotar al alumnado sin dificultades en las habilidades sociales, de la suficiente empatía y comprensión para incluir a este alumnado en sus dinámicas de diálogo y juegos.