Grado de consecución de los objetivos

Los objetivos no hemos conseguido alcanzar todo lo planteado pues debido a la situación actual y estado de alarma no hemos podido finalizar y llevar a cabo todo lo que nos habíamos planteado. No obstante, estamos contentos con los resultados obtenidos.

Nivel de interacción entre los participantes

El nivel de interacción con los campoñer@s ha sido bueno, esta sesiones nos han ayudado a conocernos más y en un contexto diferente al ámbito escolar.

Grado de aplicación en su contexto educativo

Las sesiones con Antonio han sido de gran ayuda y sobretodo 100%  en cuanto al grado de aplicación con nuestro alumnado. De hecho se han llevado  acabo algunas de las prácticas que vivenciamos con él en las sesiones presenciales y han resultado tener bastante éxito con nuestro alumnado.

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Tras las sesiones con Antonio cambié un poco la dinámica de clase llevando a cabo lo aprendido y la verdad que entre los efectos producidos, pude apreciar que el grupo consiguió abrirse más y expresar sus sentimientos y emociones .

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Hemos elaborado varias fichas con actividades para que cualquier profesor pueda llevar acabo en el aula.

También se elaboró con el alumnado varios materiales como el universo de las emociones,video-tutoriales sobre educación emocional,  emocionómetro para usar en el aula, tarjetas de yoga, mandalas que decoraron el centro y el aula,etc¿

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Me ha resultado interesante y de gran ayuda todo el material práctico, bibliografía que Antonio nos ha facilitado.

La verdad que me han encantado estas sesiones y he aprendido mucho a mejorar mi práctica docente, lástima que fueron pocas sesiones pues nos queda mucho por descubrir y poner en práctica

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Uno de los aspectos a destacar como mejora es la implicación del grupo de trabajo y su compromiso. En un principio ha costado animar a la gente suficiente para formar el grupo de trabajo, pero en segundo lugar una vez formado sólo se ha implicado parte del profesorado y creo que es importante y necesario que participe el mayor número de profesorado de la comunidad educativa para poder llevar a cabo estos proyectos y sobretodo que tenga más trascendencia en mayor parte del alumnado.