Estoy muy contenta con los resultados de los alumnos. Como comenté en una entrada anterior, dedicamos diez o quince minutos semanales a mejorar la velocidad, así como la comprensión lectoras. Los alumnos han sido muy disciplinados a la hora de recordar puntualmente cuando nos tocaba realizar dicha lectura en grupo.

Por otro lado, destacar que en la materia de Inglés también hemos reforzado esa lectura y comprensión. En todas las unidades tenemos varios textos para que ellos lean de manera individual, así como de manera oral en clase, y luego siempre nos presentan preguntas de comprensión del mismo. A su vez, les proporcioné un libro de lectura, el cual dedicábamos una sesión semanal para leer en voz alta en clase y cada dos capítulos teníamos unas preguntas de compresión.

Por último quiero destacar que en este tercer trimestre, se ha puesto a disposición del alumnado la página web de la editorial con la que trabajamos, Burlington, para que accedan gratuitamente a su biblioteca y escojan un libro para su lectura y posterior realización de un trabajo sobre el mismo.