Grupos de trabajo

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Teniendo en cuenta que todas la áreas del currículo deben contribuir al desarrollo de la competencia en comunicación lingüística del alumnado, creemos que la puesta en marcha de un proyecto lecto-escrotor lúdico y creativo, repercutirá favorablemente al desarrollo de esta competencia así como al rendimiento en el conjunto de las materias.

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¡¡¡¡¡¡COMENZAMOS!!!!!

Comenzamos curso e iniciamos Grupo de Trabajo, esta vez abordando la competencia lingüística que tanto nos preocupa en nuestro centro. Bueno, como nos ha pedido nuestra coordinadora del grupo de trabajo haré una breve presentación:

Soy Almudena, maestra de música y plurivalente, como todas mis compañeras y compañeros, además de llevar la pesada aunque digna losa de la Jefatura de Estudios. Como tal, y por mí misma, me preocupa esta competencia especialmente, ya que la carta de presentación de cualquier persona es saber hablar y expresarse. Dotar a nuestros alumnos y alumnas de esa competencia tan necesaria nos inclina y obliga a centrarnos con todo nuestro interés en mejorarla en todo lo posible. Desde mi asignatura, puedo aportar que se esmeren en el ritmo lector, en la expresividad, vocalización... en fin, en todas las cualidades que el lenguaje nos aporta para expresarnos y manifestarnos en cualquier medio que dispongamos a nuestro alcance. 

La actividad propuesta para este mes de diciembre es doblemente motivadora por las fechas que entrañan y el contenido que se manifiesta. Podemos enfocarlo como una relaciónd de deseos materiales... o bien en esos deseos que comportan emociones que revivimos en este último tramo del año, cada uno con su propia circunstancia... Según cómo se enfoque esta actividad, la práctica y la experiencia personal de cada alumno puede llegar a ser muy enriquecedora.

¡¡Mucho ánimo!!

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