Grupos de trabajo

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Teniendo en cuenta que todas la áreas del currículo deben contribuir al desarrollo de la competencia en comunicación lingüística del alumnado, creemos que la puesta en marcha de un proyecto lecto-escrotor lúdico y creativo, repercutirá favorablemente al desarrollo de esta competencia así como al rendimiento en el conjunto de las materias.

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INICIO DEL PLAN DE TRABAJO

Hola a todas y todos.

 

Soy Rafa tutor de 2° de primaria.

 

Como todos sabemos el desarrollo del lenguaje es un proceso complejo y en el caso de mi alumnado, debido a las particularidades de cada uno, adquirir la competencia lingüística se vuelve en una necesidad que requiere de mucha ayuda para poderse alcanzar.

 

Presentan una notable pobreza léxica, en muchas ocasiones dificultades para intentar expresar lo que sienten o piensan. Por ello, entre otras necesidades de mi grupo, considero que debemos proporcionarle a nuestro alumnado de todas aquellas herramientas que le permitan crecer en todos los conceptos y que más básico que el proceso de saber expresarse de forma adecuada.

 

Las dificultades que nos encontramos en mi curso son numerosas, comenzando por la vocalización,  falta de rapidez al leer, sin entonación y ritmo, carencia de vocabulario para expresarse...y ..todo ello desemboca en una mala comprensión.

 

Espero que con este plan de trabajo consigamos darle herramientas a nuestro alumnado para lograr defenderse ante situaciones cotidianas y diarias de su saludo.

 

Un saludo.

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