Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Todas las manifestaciones de ruptura de la estampa son experimentos, desarrollos, traducciones en lenguajes de modos de percepción determinantes para nuevos modos de cognición. La evolución de las técnicas de estampación, desde finales del siglo XIX con la aparición de la fotografía, hasta los comienzos del siglo XXI con el desarrollo de una tecnología beligerante, han planteado problemas de ruptura en lo referido a la problemática técnica, estética, semántica e historiográfica. El texto anterior es una cita literal sobre el planteamiento de conservadurismo y progreso en el campo de la estampa como modos de expresión del pensamiento contemporáneo en el libro Fotografía y Estampa (del positivo analógico a la plancha de fotopolímero), cuyos autores son Juan Carlos Ramos Guadix y Alicia Peláez Camazón.

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Es posible aprender grabado desde el confinamiento

Cuando Domingo Martínez comentó completar este grupode trabajo desde el confinamiento, y realizándolo a través de internet o de video conferencia, me pareció una muy buena noticia, para que no se desperdiciara el trabajo ya realizado durante este curso, y que nos pudiéramos adaptar y aprovechar lo que en principio parecería una desventaja, el no poder salir de casa, en no digamos que en una ventaja, pero sí que en una nueva posibilidad. 

El curso al final se ha llevado a cabo en tres sesiones, y ha sido impartido por el maestro de Grabado reconocido internacionalmente, Paco Aguilar.

Si para mí era una novedad esto de realizar un curso telemático, para nuestro profesor, según comentó, también iba a resultar algo nuevo. A pesar de ello, no se notó en absoluto. Rápidamente nos adaptamos al sistema de video conferencia a través de Google Meet.

Todo el trabajo previo lo había realizado Dpomingo, con lo que sólo tuvimos que acceder a la aplicación, y directamente encontrarnos departiendo con todos los miembros del grupo. 

Cabe destacar que a pesar de ser neófito en este sistema de docencia, nuestro maestro Paco Aguilar no lo parecía. Tenía toda la información sobre lo que iba a tratar, también cientos de fotografías, videos, y procedimientos que nos iba mostrando con gran agilidad tanto para nuestra enseñanza, como para resolver cualquiera de nuestras preguntas.

Así mismo, esta información tan visual fue posteriormente completada con toda una serie de documentos teóricos, que ponían por escrito todo aquello que habíamos estado recogiendo de oido. Así mismo, cada una de estas sesiones ha sido pertinentemente grabadas, con lo que están colgadas en la nube a disposición de cualquiera que pueda necesitarlas o consultarlas.

Por lo tanto, considero que aunque el grabado es asunto de mucha cocina y práctica, cuando se cuenta con un docente experimentado y con talento, es totalmente posible realizar y aprender cualquier técnica de grabado por vía telemática. Y como demostración este curso realizado por nuestro grupo de trabajo. Con lo que pienso que este sistema, que hemos adoptado como recurso para superar una situación no deseada, también podría valer como medio de enseñanza más allá del confinamiento. ya que creo que los resultados han sido ampliamente satisfactorios, y no sólo es opinión mía, sino también lo comentado por otros componentes del grupo.

Así que no me queda más que dar la enhorabuena tanto a Domingo Martínez por ser un hombre de recursos que ha sabido adaptar nuestro camino en estas circunstancias especiales, como también a nuestro ponente Paco Aguilar, que ha impartido un curso ejemplar.

Comentarios
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Josefa Roselló Ausina
Estoy contigo, ha sido una estupenda experiencia y todo un lujo de ponente.
Publicado el día 28/05/20 17:24.

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