Pasos a seguir ...

  • Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Fase desarrollo

A lo largo del presente curso 2019/2020 se han venido desarrollando de forma periódica y planificada en todos los niveles comprendidos desde Infantil a 6º de E.P. diferentes actuaciones de éxito educativo, tales como tertulias diálogicas, ABP,  grupos interactivos, resolución de conflictos mediante el diálogo, trabajo cooperativo, tareas competenciales, talleres didácticos, cuentacuentos, metodología ABN y Tutorización entre iguales que se han pasado a formar parte de la propia linea pedagógica del centro educativo.

 

Por ejemplo cabe citar que  en 5º se ha puesto en práctica un taller didáctico de teatro llevado a cabo por su tutor, en el que el alumnado a través del teatro en su versión didáctic ha aprendido diferentes contenidos esenciales de áreas como Lengua, Matemáticas, CSO o CNA. Por su parte, en 6º se ha trabajo a través de ABP, concretamente a través del proyecto ¿Periodistas en acción¿, en el que el alumnado ha realizado un periódico escolar. Para la segunda evaluación se estaba trabajando en una radio. Proyecto que no se ha podido finalizar debido a la situación del estado de alarma que vivimos desde el 14 de marzo.

 

Resaltar también, que a nivel de centro han sido muchas las dinámicas realizadas en conjunto, principalmente coincidiendo con alguna efeméride. Así a modo de ejemplo, se han realizado Gymkanas para la celebración del día de la paz y la no violencia, marchas solidarias, defile de mujeres empoderadas para celebrar el 8 de marzo, celebración de un Pleno escolar para conmemorar el día de la Constitución, un diccionario andaluz con términos propios de la localidad, etc¿.

 

A través de todas estas tareas, experiencias, dinámicas, y actividades, así como a través de los diferentes planes y programas que desde el centro se vienen desarrollando, que se han puesto en marcha a lo largo del presente curso, e incluso, llevadas a cabo en cursos anteriores, se ha pretendido articular el camino que nos permita convertirnos en una Comunidad de Aprendizaje el próximo curso escolar 2020/2021, sueño hacia el que caminamos.

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