Situación de partida

-Habiendo realizado los cuatro cursos anteriores otro s grupo s de trabajo con un os resultado s muy satisfactorios , proponemos seguir
ampliando los conocimientos para una mejor explotación de los recursos y seguir ampliando la formación y dominio de los maestros/as
en la metodología ABN, para posteriormente llevar a cabo una enseñanza eficaz y lo más acertada posible.

Objetivos

 

-Elaboración de material es para la dinamización en el aula.
-Continuación de la formación del profesorado para conseguir un mayor dominio sobre la materia.
-Inclusión del nuevo profesorado del centro en dicha metodología.
-Seguir con la recopilación de fichas y organización de rutinas para el segundo trimestre de cada ciclo.

Repercusión en el aula.

La elaboración de nuevos recursos facilitará al alumnado el aprendizaje, mejorando también la práctica docente.
El continuo proceso de formación facilitará nuevos recursos y mayor control del profesorado sobre la materia.

Actuaciones

 

Actuación	Temporalización	Responsable
Fabricación de materiales manipulativos para infantil. Recopilación de materiales y fichas para el 2º trimestre del curso de tercero	18/11/19 a 15/5/2020.	74929447R MARI REYES SÁNCHEZ DOMÍNGUEZ. (COORDINADORA) MÁRQUEZ PÉREZ, ROSARIO.
Fabricación de materiales manipulativos para infantil. Recopilación de materiales y fichas para el 2º trimestre del curso de segundo.	18/11/19 a 15/5/2020.	ALBA HOLGADO, PAOLA AURORA GAVILÁN LARA, MARÍA ISABEL.
Fabricación de materiales manipulativos para infantil. Recopilación de materiales y fichas para el 1º y 2º trimestre del curso de quinto.	18/11/19 a 15/5/2020.	CUBILES CALLE, JUAN JOSÉ. FERNÁNDEZ CARABANTE, MARIO.
Fabricación de materiales manipulativos para infantil. Recopilación de materiales, fichas y rutinas para el segundo trimestre de 1º EP.	18/11/19 a 15/5/2020.	NAVARRO ESCALERA, DOLORES. PLATERO RODRÍGUEZ, ÁNGELA.
Fabricación de materiales manipulativos para infantil. Recopilación de materiales y fichas para el 2º trimestre del curso de cuarto.	18/11/19 a 15/5/2020.	RUIZ PERNIA, REMEDIOS. ARREDONDO MESA, LOLA.

 

 

 

Actuaciones en el aula y/o en el centro


-Asistencia a las sesiones presenciales que se organicen.                           
-Trabajo individual de investigación, recopilación y elaboración de materiales, actividades y recursos. 
-Participación en Colabora. Tres sesiones a lo largo del grupo de
trabajo, una al trimestre.
-Puesta en práctica en las sesiones de matemáticas. Durante el curso escolar 2019-20
 

 

 

 

 

Recursos y apoyos

-.

Tipo de Recurso	Descripción del recurso
Bibliografía	Bibliografía del precursor del método: Jaime Martínez Montero, con el objeto te contar con una guía y un apoyo para los miembros del grupo
Material del CEP.	Materiales imprimibles de éxitos.
Ponentes	Ponentes con experiencia que compartan experiencias y actúen como propulsor en la motivación de cambio.

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

GRUPALES.

-Adecuación del calendario de reuniones, la temporalización del
trabajo y la asunción de responsabilidades en el reparto de las
tares.
-Gestión y organización del uso de la plataforma Colabora.
-Generación de un depósito de actividades, actuaciones,
estrategias¿, definiendo para qué sirven, cuando utilizarlas y
ejemplarizándolas.

 

INDIVIDUALES

-Grado cumplimiento de las actuaciones concretas que se fijó cada
integrante.
-Asistencia y participación de las sesiones previstas.
-Asunción de responsabilidades en el reparto de tareas.
-Aportación de materiales personales al grupo.