Proyecto

Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora

Fase final

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TRANSFORMACIÓN DIGITAL DEL CEIP JOSÉ LUIS SÁNCHEZ

 

  1. GRADO DE CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS.

El grado de consecución de los objetivos establecidos, ha sido mucho mejor de lo que en un principio se planteó.

La mejora en cuanto al trabajo de competencias clave, programación, evaluación, ha sido evidente desde el primer trimestre.

Sin embargo, la situación sanitaria que estamos viviendo, ha llevado al profesorado a reinventarse y actualizarse digitalmente, de todas las maneras posibles.

Nos hemos comunicado con las familias y transmitido información a través de Ipasen.

Hemos digitalizado, sin ninguna duda, nuestra labor docente, utilizando diferentes plataformas, aplicaciones, vías alternativas de comunicación, etc, para trabajar con nuestro alumnado y facilitar su progreso educativo.

Y hemos aunado metodologías y registros de seguimiento y evaluación a nivel de Centro.

  1. LOGROS MÁS SIGNIFICATIVOS EN EL CENTRO  Y AULA TRAS LA TRANSFERENCIA DE LO APRENDIDO.

Los logros más significativos a nivel de centro y a nivel de aula, ha sido poder mantener un contacto continuado, cercano y resolutivo con nuestro alumnado, guiarlos en su aprendizaje, resolver dudas, corregir sus tareas y por supuesto, darles la seguridad de que aunque no estemos físicamente, pueden recurrir a nosotros a través de otros canales de comunicación.

  1. PRODUCTOS, EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE QUE SE HA GENERADO.

Los productos que evidencian el aprendizaje del profesorado han sido muchos y diversos: la utilización de llamadas, videollamadas, wassap, telegram, blog, classroom, etc e infinidad de herramientas y recursos: tutoriales, vídeos, enlaces, bancos de recursos, material de elaboración propia, etc

Todo nuestro trabajo se encuentra recogido en programaciones y actas de ciclo, docente, ETCP, y claustro.

  1. DIFICULTADES QUE SE HAN ENCONTRADO.

Las dificultades que considero más importantes a destacar, que ha encontrado el profesorado, has sido las siguientes:

a) No se tenía una formación profesional previa para solventar todos los obstáculos que nos hemos ido encontrando. Hemos ido aprendiendo sobre la marcha.

b) La necesidad del profesorado de disponer  de ordenadores, portátiles o tablets, acordes a las nuevas necesidades educativas, ya que en algunas ocasiones, los de uso propio han tenido problemas de conexión a internet, las cámaras no han funcionado correctamente, sistemas operativos antiguos, etc.

  1. OPORTUNIDADES DE MEJORA.

Se propone que para el próximo curso continuemos formándonos en el ámbito de las tecnologías y digitalización de la enseñanza, ya que lo consideramos imprescindible para nuestra tarea docente hoy en día.

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María Victoria Martín López
Este curso me ha parecido muy útil y provechoso para ayudar a desarrollar mi labor docente ya que me permite registrar de forma gradual, ordenada y de forma cuantitativa todos aquellos aspectos que engloban la labor y el desempeño de una tutoría de alumnos. Y cuantificar todos los criterios e indicadores de las áreas de las cuales imparto clase , a través de aquellos instrumentos de evaluación que voy utilizando a diario en el aula , a la hora de llevar a cabo el proceso de evaluación con los alumnos de forma clara y precisa.
En definitiva este curso nos ha mostrado el cuaderno de Séneca como una herramienta fundamental para nuestro trabajo diario ya que permite coordinar todos aquellos aspectos que engloban mi actuación como docente , visualizándolos y permitiéndome así obtener una valoración más clara y precisa de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Un aspecto que ya si conocía del cuaderno era su uso en relación a la coordinación y comunicación con las familias, pero he de señalar que este curso me ha permitido ampliar su uso en este sentido y me ha mostrado aspectos que van a ampliar y a beneficiar la relación de mi tarea como tutor con las familias de los alumnos favoreciendo una relación más estrecha y fluida dando un mayor conocimiento a los padres del proceso de aprendizaje de sus hijos.
Mi valoración final del curso ha sido muy positiva por su alto nivel de aplicabilidad a mi tarea en el aula.
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Publicado el día 11/05/20 13:15.
Laura Herrera Martínez
Como dice la compañera, es cierto que me ha parecido muy útil aprender a usar el cuaderno de Séneca, es una herramienta que debemos conocer y controlar porque facilita nuestra organización. Además es la forma de comunicación con las familias que deberíamos usar, la que establece la administración y era una gran desconocida. En esta nueva forma de escuela que estamos viviendo es imprescindible su uso por eso deberíamos seguir aprendiendo y sacar provecho de él e informar a las familias de la importancia que tiene que ellos también accedan a toda la información que volcamos en la aplicación, sugiriendo cursos para que hagan un uso adecuado de ella. Mi valoración es positiva pero deberíamos ampliar más el conocimiento.
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Publicado el día 11/05/20 18:41.
Angelo Amores García
Ha sido un curso fantástico. Este curso me ha parecido muy útil y provechoso para ayudar a desarrollar mi labor docente ya que me permite registrar de forma gradual, ordenada y de forma cuantitativa todos aquellos aspectos que engloban la labor y el desempeño de una tutoría de alumnos. Y cuantificar todos los criterios e indicadores de las áreas de las cuales imparto clase , a través de aquellos instrumentos de evaluación que voy utilizando a diario en el aula , a la hora de llevar a cabo el proceso de evaluación con los alumnos de forma clara y precisa.
En definitiva este curso nos ha mostrado el cuaderno de Séneca como una herramienta fundamental para nuestro trabajo diario ya que permite coordinar todos aquellos aspectos que engloban mi actuación como docente , visualizándolos y permitiéndome así obtener una valoración más clara y precisa de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Mi valoración final del curso ha sido muy positiva por su alto nivel de aplicabilidad a mi tarea en el aula.
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Publicado el día 11/05/20 20:59.
Raquel Quero Reina
Este curso que hemos realizado me parece muy útil para mi trabajo diario, me ha presentado una herramienta fundamental para poder englobar todos los aspectos de mi actuación docente.
Me acerca de forma directa a los padres y me ayuda a mantener un contacto directo y continuo con ellos, informándole en tiempo real sobre el proceso de enseñanza aprendizaje de sus hijos,
En los tiempos que estamos viviendo veo muy útil todo lo que facilite el trabajo docente y la comunicación con las familias.
Me parece super positivo el curso y me encantaría seguir aprendiendo porque seguro que se le puede sacar mucho provecho.
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Publicado el día 11/05/20 22:09.
Rocío Ramos Sánchez
Sin lugar a dudas, los procesos educativos mediante la digitalización son hoy día una necesidad, la situación tan excepcional que estamos viviendo actualmente así lo corrobora.
La educación no deja ser el reflejo de la sociedad, en este caso una sociedad centrada en la transformación digital. Por eso es tan importante que los centros educativos se adapten a estos nuevos retos y a las necesidades sociales.
Todo ello ha hecho que este curso haya sido tan provechoso como oportuno, dado que nos ha aportado conocimientos para poder evolucionar en este ámbito.
Por otro lado, esta formación ha beneficiado tanto a docentes como a estudiantes, ya que ellos también han formado parte de una retroalimentación llevada a cabo a través de medios digitales como IPASEN y Cuaderno de Séneca.
Sin lugar a dudas, la valoración de este curso ha sido muy positiva.
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Publicado el día 12/05/20 9:30.
María Rosa Bañasco Oliva
Hola¡ este curso nos ha permitido ampliar nuestros conocimientos en herramientas que favorecen nuestra labor docente. En una sociedad que imperan las nuevas tecnologías, que hemos podido comprobar en esta pandemia la necesidad de ello, considero que este tipo de formación es clave para favorecer la interacción y ofrecer una calidad al proceso de enseñanza-aprendizaje. El cuaderno Séneca, Ipassen ¿ son elementos que tienen que ser utilizados en los centro para favorecer esa coordinación con la familia, y también porque facilita nuestro trabajo. Formaciones de este tipo, prácticas, son muy necesarias, porque para aprender hay que practicar y es fundamental tener los elementos a tu alcance, así como alguien que te guíe en el proceso. Los centros educativos deben fomentar este tipo de formación porque las nuevas tecnologías son clave en nuestro día a día.
Mi valoración del cursos ha sido muy positiva.
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Publicado el día 12/05/20 11:40.
Azahara Cantero Núñez
El curso del cuaderno de Séneca me ha parecido sin duda un curso muy útil, ya que nos ha proporcionado los conocimientos básicos para comenzar a usarlo en nuestro día a día. Me ha resultado una herramienta muy eficaz ya que entre otros aspectos, tenemos la posibilidad de tenerlo todo perfectamente organizado, clasificado y evaluado cada día, y eso es algo que facilita mucho al docente a la hora de tenerlo todo perfectamente registrado para poder acceder a cualquier información sobre el proceso de aprendizaje de los alumnos y alumnas.
La valoración que hago por tanto es positiva aunque considero que aún me queda mucho por aprender ya que el cuaderno tiene diversas posibilidades.
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Publicado el día 12/05/20 13:29.
Marina Fabero García
Este curso ha sido muy útil para adaptar mi cuaderno del profesorado de forma digital. Me ha parecido muy provechoso para crear mis registros diarios y la evaluación de una forma muy ordenada, temporalizada y con adjuntando los criterios de evaluación a cada una de las tareas y actividades.
Al ser una herramienta del alumnado que aparece en la misma plataforma del profesorado, hace más sencillo su uso y mucho más práctico. Además, poder exportar a PDF los datos que grabo en el cuaderno me ha sido muy útil para ocasiones en las que me era más productivo trabajar en papel.
Me parece muy interesante la flexibilidad de esta herramienta para poder coordinarnos con las familias en cuanto al trabajo diario de alumnado, permisos para recogida del alumnado, autorización para excursiones, etc.
Creo que el curso en sí tuvo como aspecto muy positivo el hecho de trabajar de forma práctica con la aplicación y manejarla, pudiendo solventar dudas que surgen con el uso y que otros cursos dejan en el aspecto teórico.
La valoración final que realizo del curso es muy positiva, ya que me ha facilitado mi labor docente y destaco la aplicabilidad real de lo aprendido.
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Publicado el día 12/05/20 21:12.
Natalia Félix Rodríguez
Este curso me ha parecido muy productivo ya que es necesario tener este tipo de herramientas y más en estos tiempos que estamos viviendo.
Es muy práctico ya que te permite hacer uso de ello en cualquier sitio y a la vez te permite coordinar todos los aspectos relacionados con nuestra labor docente. Además favorece la coordinación con las familias y te hace más fácil la evaluación al poder llevar los registros diarios de forma ordenada así como poder ir adjuntando los criterios de evaluación en cada una de las tareas y actividades.
Considero que es una herramienta imprescindible ya que facilita la labor docente y las nuevas tecnologías son clave en nuestro día a día.
La valoración es muy positiva y creo que deberíamos estar formándonos constantemente si queremos desarrollar con éxito nuestro trabajo.
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Publicado el día 14/05/20 11:48.
Enrique Del Alcázar Delgado
Buenas tardes a todos, estoy totalmente de acuerdo con todos mis compañeros, esta formación que hemos realizado durante este curso me ha parecido muy útil y productiva, ya que sin duda nos facilita nuestra labor como docente, ya que nos ayuda a tener todo más organizado y visible.
El uso del cuaderno de séneca tiene multitud de ventajas, ya que nos facilita sobre todo nuestra labor de evaluación, que es una de las tareas más complejas que tenemos como docentes. Esta herramienta nos ofrece la posibilidad de subir multitud de tareas y a la vez relacionarlas con los criterios de evaluación, con el instrumento de evaluación que utilicemos y con los bloques de contenidos, además de tener la posibilidad de calificar todas las tareas.
Por otro lado, este curso también nos ha servido para aprender todas las utilidades que tenemos para estar en contacto con las familias, aspecto muy importante en el proceso de enseñanza aprendizaje de nuestro alumnado.
Por ultimo para terminar me gustaría volver a destacar esta herramienta como una herramienta muy útil y que sin duda facilita nuestra labor, y nos ayuda a tenerlo todo más organizado y digitalizado, con lo que ello supone, usando así las TIC, herramientas en nuestros días imprescindibles y cada día más necesarias, por lo que la valoración de esta formación en mi opinión ha sido muy positiva y seguiría formándome en materia digital.
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Publicado el día 14/05/20 12:32.
Enrique Del Alcázar Delgado
Buenas tardes a todos, estoy totalmente de acuerdo con todos mis compañeros, esta formación que hemos realizado durante este curso me ha parecido muy útil y productiva, ya que sin duda nos facilita nuestra labor como docente, ya que nos ayuda a tener todo más organizado y visible.
El uso del cuaderno de séneca tiene multitud de ventajas, ya que nos facilita sobre todo nuestra labor de evaluación, que es una de las tareas más complejas que tenemos como docentes. Esta herramienta nos ofrece la posibilidad de subir multitud de tareas y a la vez relacionarlas con los criterios de evaluación, con el instrumento de evaluación que utilicemos y con los bloques de contenidos, además de tener la posibilidad de calificar todas las tareas.
Por otro lado, este curso también nos ha servido para aprender todas las utilidades que tenemos para estar en contacto con las familias, aspecto muy importante en el proceso de enseñanza aprendizaje de nuestro alumnado.
Por ultimo para terminar me gustaría volver a destacar esta herramienta como una herramienta muy útil y que sin duda facilita nuestra labor, y nos ayuda a tenerlo todo más organizado y digitalizado, con lo que ello supone, usando así las TIC, herramientas en nuestros días imprescindibles y cada día más necesarias, por lo que la valoración de esta formación en mi opinión ha sido muy positiva y seguiría formándome en materia digital.
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Publicado el día 14/05/20 12:33 en respuesta a Natalia Félix Rodríguez.
César Augusto Alcázar Martínez
Desde el punto de vista de la dirección del centro, este recurso permite la unificación de criterios en cuanto a la evaluación del alumnado, lo que es un objetivo importante a alcanzar por nuestra parte. Por tanto, se trata de un instrumento muy eficaz en nuestra práctica docente. Además, favorece una evaluación más equitativa y global.
En un principio, parecía que iba a ser una tarea engorrosa y complicada. Pero, llevándola a cabo con constancia y continuidad, nos hemos dado cuenta que se puede convertir en una herramienta muy útil para el profesorado.
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Publicado el día 14/05/20 17:51.
María Isabel Cembrero Fuertes
La participación en esta formación en centros me parece necesaria e imprescindible.
Estamos inmersos en un mundo globalizado donde las tecnologías son la base de la comunicación. Además, en estos días hemos comprobado que, de la noche a la mañana, se pueden cortar las clases presenciales y podemos perder el contacto con buena parte de nuestro alumnado y sus familias.
Es por ello que resulta imprescindible conocer cómo funcionan las aplicaciones de las que disponemos para garantizar la evolución del proceso de enseñanza aprendizaje de nuestro alumnado.
Un aspecto que me ha parecido muy interesante es poder tener la opción de llevar un registro de las tareas y actividades de mi alumnado relacionando diferentes aspectos del currículo (bloques de contenido, criterios e instrumentos de evaluación¿)
De igual modo, el hecho de que esta aplicación te de la nota media de cada alumno y alumna, en función de su progreso educativo, me parece un punto muy favorable ya que facilita nuestra labor docente.
La persona responsable de la ponencia me pareció bastante cercana y agradable. Se notaba que tenía dominio a la hora de usar el cuaderno de Séneca. Sin embargo, creo que dio demasiada información en un corto periodo de tiempo. Para las personas que no conocíamos esta herramienta, como fue mi caso, hubo algunos momentos en los que me sentí perdida.
Este curso, además, me ha permitido profundizar en el manejo de la plataforma Séneca (docentes) y Pasen (familias). En este sentido, creo fundamental que este tipo de formación también pueda ser accesible para las familias, puesto que me he encontrado con algunas dificultades con respecto a cómo deben utilizar Pasen.
Este curso debería impartirse a un ritmo mas lento y con aplicaciones mas prácticas y reales.
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Publicado el día 14/05/20 20:05.
Esperanza Macarena Duarte Benítez
Buenas, este curso del cuaderno de Séneca me ha parecido un curso muy interesante , ya que nos ha proporcionado los conocimientos básicos para comenzar a usarlo en nuestro día a día, hasta este momento no tenia conocimiento de los recursos que disponía. Me ha resultado una herramienta muy eficaz, tenemos la posibilidad de tenerlo todo organizado, clasificado y eso es algo que facilita mucho al docente a la hora de tenerlo todo perfectamente registrado para poder acceder a cualquier información sobre el proceso de aprendizaje de los alumnos y alumnas.
La valoración que hago por tanto es positiva aunque considero que aún me queda mucho por aprender ya que el cuaderno tiene diversas posibilidades.
Estoy de acuerdo con mis compañeros, me ha parecido muy útil aprender a usar el cuaderno de Séneca. Facilita la forma de comunicación con las familias de forma oficial. Es imprescindible su uso por eso deberíamos seguir aprendiendo y sacar provecho de él e informar a las familias de la importancia que tiene, para que ellos también accedan a toda la información que contiene la plataforma. Mi valoración es positiva y espero poder seguir formándome respecto a su utilidades para ampliar conocimientos.
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Publicado el día 14/05/20 19:41.
Jorge González Castillo
Ha sido un curso práctico y funcional. El poder tener todas las tareas registradas según la normativa vigente, nos facilita nuestra labor educativa. Además, la aplicación de forma automática realiza la nota media según los porcentajes añadidos con anterioridad.
Es imprescindible que fomenten este tipo de formación para estar actualizados y espero que en formaciones futuras podamos seguir aprendiendo y avanzando en la nueva era digital.
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Publicado el día 14/05/20 20:40 en respuesta a Esperanza Macarena Duarte Benítez.
Ana María Caiz Castro
El curso que hemos recibido se ha basado en el cuadreno del profesorado de Séneca, esta plataforma web destinada al personal docente para la administración y gestión de los centros asi como para el seguimiento academico del alumnado permite establecer vias de comunicación entre los centros y las familias, esta es la utilidad que considero más importante desde mi punto de vista de tutor/a, pues establecer vias de comunicación con los familiares es crucial en Educación Infantil para poder aunar esfuerzos en este sentido, además podremos recoger en esta aplicación la evolución de nuestro alumnado propiciando la precisión en cuanto a evaluación se refiere. Sin duda, es un recurso a tener muy en cuenta y que deberemos usar para poder llevar a cabo de forma actual, nuestra labor educativa.
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Publicado el día 14/05/20 21:16.
Jorge González Castillo
Mª Victoria Ruíz López:
Con este curso he tenido la posibilidad de conocer una nueva herramienta, la cual no conocía, y que me facilita el quehacer diario de mi labor como docente. Ya que me permite tener una visión global y de forma muy clara de todos los registros del alumnado, lo cual facilita bastante la tarea, favoreciendo de esta manera también la acción tutorial. La verdad que me ha parecido un curso bastante provechoso e interesante, por lo que desde aquí doy las gracias por haber tenido la oportunidad de hacerlo.
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Publicado el día 15/05/20 18:52.
Daniel Darío Vera Del Moral
Me parece estupendo que se dediquen recursos a la formación y actualización de conocimientos, pero derrocharlos en un sistema tan inoperativo e inútil en el día a día como es el cuaderno de séneca opino que es un sinsentido. La formación debería estar enfocada hacia aspectos que repercutan realmente en la mejora de la calidad de la educación y no hacía una aún mayor burocratización sin finalidad educativa real. El trabajo con el Cuaderno de Séneca se hace engorroso, y poco operativo y lejos de facilitar la evaluación de los alumnos la dificulta. Si bien, esto no es culpa directamente del cuaderno en sí, sino de la implementación del actual sistema de evaluación que se basa en una granularidad tal que prácticamente impide las calificaciones finales negativas a pesar de que el alumno no esté objetivamente preparado para dar por superados los objetivos generales.
En consecuencia, el cuaderno de Séneca es otro añadido más a la trasformación de los educadores en rellenadores de formularios alejándonos cada vez más de lo que realmente importa, el progreso de los niños y niñas en todas las áreas del desarrollo humano.
En definitiva no creo que ni el actual sistema de evaluación ni que su implementació digital a través del cuaderno de Séneca que contribuyan a la mejora de la calidad educativa en ningún aspecto.
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Publicado el día 25/05/20 9:57.
Rocío Morales Ávila
Buenos días, el curso sobre el cuaderno de séneca me ha parecido súper interesante, ya que es una herramienta que tenemos a nuestra disposición y que no sabíamos utilizarla para sacar el máximo provecho de ella.
Nos permite tener diariamente un trabajo súper organizado y una evaluación más precisa de nuestro alumnado, lo que nos facilita tanto a la hora de justificar la evaluación de algún alumno/a de cara a las familias como a la hora de acceder a cualquier información de el proceso de enseñanza/aprendizaje, es decir, nos permite adecuar nuestro trabajo al ritmo que vayan llevando.
Por otro lado, conocía la aplicación ipasen, pero nos ha formado un poco más, lo que nos ha venido perfectamente por la nueva situación de comunicación familia escuela que estamos viviendo estos últimos meses.
Para finalizar la valoración del curso es positiva, aunque me gustaría seguir formándome para aprender a utilizar mucho mejor el cuaderno de séneca.
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Publicado el día 25/05/20 9:59.
Elena María Fernández Marín
La formación en centros me parece imprescindible, aunque creo que los cursos deben tener más horas prácticas y menos horas teóricas. Este curso se quedó corto de horas con la ponente. La ponente fue muy agradable y se notaba que sabía de lo que hablaba, pero he echado en falta más horas con ella y un ritmo más lento.
El curso me ha parecido sin duda un curso muy útil, ya que nos proporcionó los conocimientos básicos para comenzar a usar la aplicación Séneca en nuestro día a día. Puede llegar a ser una herramienta eficaz, aunque veo compicado tener todo perfectamente organizado, clasificado y evaluado cada día cuando tienes más de una clase. Es muy útil que la aplicación te de la nota media de cada alumno y alumna así como su progreso educativo.
El principal problema está en cómo enseñar a las familias a usar el iPasen, a que lo descarguen y que lo quieran usar.
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Publicado el día 25/05/20 19:19.