Formación en centros

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El Equipo Técnico Asesor del CEP de Algeciras-La Línea quiere abordar el papel que deben jugar las asesorías de formación en todo lo relacionado con las buenas prácticas docentes, analizando las actuaciones, procedimiento y estrategias para detectar, difundir e impulsar dichas buenas prácticas

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ACTUACIÓN DE CARA AL CIERRE DE LA AUTOFORMACIÓN.

En primer lugar y como no puede ser de otra forma deseo que todos estéis todo lo bien que esta extraña situación nos permite, y sobre todo, que tanto vosotros/as como vuestros familiares estén bien de salud.

Dicho eso, aunque los plazos con el estado de alarma estén todos en suspenso, os anuncio que en las actividades de autoformación vamos a continuar respetando los plazos y actuaciones previstas con la flexibilidad adecuada conforme a la nueva situación, y con el propósito de cerrar estas actividades según al trabajo ya realizado y a lo que pueda hacerse on line en el tiempo que resta conforme a las fechas existentes.

En ese sentido, os aporto  un documento de plazos/actuaciones/responsables.

Os solicito a las coordinaciones y también de forma muy especial a los participantes que debido a la casuística tan excepcional, intentemos ajustarnos  a los plazos previstos.

Lo dicho, un abrazo.

PLAZOS-ACTUACIONES -RESPONSABLES

PLAZOS

ACTUACIONES

RESPONSABLES

1ª QUINCENA DE MAYO

Sesión  para elaborar la Memoria  se puede usar las vías de comunicación que se estimen

Todo los integrantes

1ª  QUINCENA DE MAYO

Subida de la MEMORIA o FASE FINAL por parte de la coordinación.

Tanto en GT como en Formaciones en Centro

Coordinación

DEL 15 AL 29 DE MAYO

Todos los participantes deben realizar un comentario reflexivo sobre la actividad de la formación

Tanto en GT como en Formaciones en Centros

Todos los integrantes

MES DE MAYO

Subida de todos los materiales, documentos, actas , fotos que no se hubieran subido

Todos los integrantes pueden subir a Colabora.

2ª QUINCENA DE MAYO

Encuesta de Séneca de la Actividad Formativa

Todos los integrantes

ENTRE EL 1 Y EL 5 DE JUNIO.

La coordinación remitirá a la asesoría:

Propuestas de compañeros que certifican a través de un correo:

Para ello deben haber realizado las actuaciones y compromisos establecidos

 

La Coordinación

 

Información ante la situación actual tras suspensión de clases

Este ha sido el correo que he mandado a la Coordinación de la actividad. Tendremos que determinar maneras de cerrar el trabajo iniciado. Jamás Colabora tuvo tanto sentido y utilidad como en la situación actual, así que deberíamos de ver como emplearlo para ultimar,  en la medida de lo posible,  el trabajo que se vea posible para cerrar y certificar la actividad.

Estimados coordinadores y coordinadoras,

Antes que nada esperar que tanto cada uno de vosotros como vuestras familias se encuentren bien en estos momentos tan complejos como inciertos. Desde el CEP queremos enviarle un mensaje de apoyo y  tranquilidad hacia la labor que desempeña en la coordinación en una actividad de autoformación.

Dada la situación que vivimos, con los centros cerrados hasta al menos el 13 de abril, y posiblemente algo más, va a ser inevitable que la actividad de autoformación que usted coordina se vea afectada en relación a lo que inicialmente estaba previsto. En este sentido, se puede organizar el trabajo pendiente como veáis mejor y si fuera necesario utilizar herramientas telemáticas para concluir ese trabajo. Por ejemplo, en la plataforma Colabora se puede intensificar a la hora de compartir materiales y reflexiones. También podemos, siempre que estuvierais interesados y fuera posible,  sustituir alguna de las sesiones presenciales que estén pendientes por videoconferencias o envío de material.

Como siempre,  la asesoría de referencia está a vuestra disposición para ayudaros en lo que necesitéis e iré poniéndome  en contacto personalizado para ir concretando como afecta la situación actual a su caso específico y acordar posibles actuaciones con el interés que convenga a la situación específica de su actividad con el propósito de poder cerrarla en mes de mayo tal como estaba previsto y certificarla sin más contratiempos.

Quedo a vuestra disposición para ayudar en todo lo que pueda,  conforme a vuestras demandas y sugerencias. Deseo transmitiros mis mejores deseos de ánimo junto con todo mi afecto, cariño y mi más sincera gratitud. Contáis con todo mi esfuerzo y dedicación para afrontar esta difícil situación.

Saludos cordiales desde vuestra asesoría de referencia

Sesión viernes 13 formación en centro CEP

Sesión viernes 13 formación en centro CEP

La sesión de trabajo planteaba una reflexión inicial sobre el concepto que vamos a manejar de buena práctica para el desarrollo de las funciones de la asesoría y la organización del trabajo en comisiones para el segundo trimestre.

Esta reflexión inicial del concepto de buena práctica desde el punto de vista de la formación del profesorado derivó a su vez en otras reflexiones acerca del impacto de nuestras actuaciones formativas en los Centros y los objetivos a perseguir

Finalmente (aunque sin concretar completamente para que la comisión que estudie estrategias, procedimientos y protocolos de detección de buenas prácticas termine de hacer) se acuerda considerar buena práctica en su sentido más amplio, de forma que la entendemos como (lo voy a decir primero en inglés que suena más científico y menos obvio) ¿what works and improves results¿ es decir ¿lo que funciona y mejora resultados¿ entendiendo como mejora de resultados no sólo los académicos sino cualquier otra cuestión que el Centro (y nosotros lógicamente también) consideremos razonable.

 

Las comisiones son:

Detección : Mª Luz, Mercedes, Mª Carmen Andrés

Dinamización: Alfonso, Ana y Antonio

Difusión: Antonio, Marco, Natalia y Enrique

Convocatorias: Manolo

Coordinación de las comisiones: Curro

 

Las comisiones irán trabajando y compartiendo en las reuniones de equipo durante el 2º trimestre

Saludo inicial y primeras instrucciones

Hola,  soy Manuel Galiano León, asesor del CEP Algeciras-La Línea, y os voy a acompañar en esta actividad autoformativa. Quiero, con este saludo inicial, animaros en vuestra tarea y daros unas instrucciones básicas para arrancar en Colabora la tarea.

Sin duda, el interesante reto que os habéis propuesto servirá para vuestro desarrollo profesional y que repercutirá en vuestra práctica docente, y por ende, en vuestro alumnado, mejorando sus procesos de aprendizaje.

Es importante que lo primeramente se compruebe que todos y todas las integrantes del grupo están en la comunidad de Colabora. En caso de alguna ausencia, poneros en contacto conmigo.

Con el proyecto ya hecho conforme al trabajo realizado, la coordinación debe ahora subirlo a la plataforma. Debe hacerlo en Proyecto/Fase Inicial. Es importante que establezca las actuaciones en el aula y en el centro, especificando las tareas que cada componente debe llevar a cabo, además de un cronograma de actuaciones con especial atención a las reuniones, sobre todo, las destinadas a la evaluación intermedia y final, así como aquellas previstas con asesoramiento externo.

En la parte inferior donde se haya subido el Proyecto, cada participante debe suscribir el compromiso de participación, señalando, a ser posible, el compromiso de llevar a cabo sus tareas.

Ya más adelante informaremos sobre las siguientes fases de Memoria Intermedia y Final.

Acabar recordando que Colabora es público y debe ser el escaparate donde el grupo muestre su labor tanto de centro como de aula así como el proceso formativo. De todo ello deben subirse evidencias en el bloque de Recursos.

Saludos cordiales, y todo mi apoyo para el trabajo que estáis desarrollando

Miembros Miembros

Manuel Galiano León

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Francisco García Pérez

Francisco García Pérez

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María Mercedes Martínez Ruiz

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Ana María Santovety Clavijo

Ana María Santovety Clavijo

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María Luz Martínez Ochoa

Foto de Alfonso Vera Gómez

Alfonso Vera Gómez

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Antonio Jesús Gutiérrez Malpartida

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Marco Antonio Herrera Bermúdez

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Enrique Javier Rodríguez Peragón

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Andrés Lasry Hernández

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