Pasos a seguir ...

  • Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Fase desarrollo

VALORACIÓN INTERMEDIA

 

Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

Las actuaciones que se han llevado a cabo hasta ahora en nuestra formación en centro son las siguientes:

  • Ponderación de los criterios de evaluación de cada materia.

  • Creación de actividades evaluables en el cuaderno del profesor de Séneca.

  • Evaluación por Competencias a través de la evaluación de los criterios de evaluación de cada materia.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro y el aula

      En general, creemos que el grado de ejecución de las actuaciones llevadas a cabo es alto. Los objetivos planteados se están cumpliendo, ya que estamos haciendo uso del cuaderno del profesor dentro de la plataforma Séneca por la mayoría del claustro y se está utilizando para llevar a cabo una evaluación por competencias.

 

Otros aspecots a señalar

     Dentro de nuestro centro existe un buen clima de trabajo entre el profesorado participante en la formación en centro. Además, se puede apreciar un gran interés por las actividades planteadas, participando activamente en las sesiones presenciales de formación que se han llevado a cabo hasta la fecha.

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Comentarios
Ana Pérez Durán
Valoro positivamente el trabajo realizado por el ponente, ya que en este ocasión su trabajo ha servido para afianzar los conocimiento obtenidos el año pasado en la formación en centro y para constatar que lo que se está realizando en el Departamento de Lengua es correcto.
La totalidad de las integrantes del Departamento de Lengua estamos evaluando por competencias y estamos utilizando para ello el cuaderno de Séneca.
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Publicado el día 11/02/20 18:40.
Isaac Sánchez Medina
En estas sesiones de formación hemos trabajado con los elementos necesarios para utilizar el Cuaderno de Séneca en la evaluación por criterios y por competencias. Se nos han resuelto todas las dudas que hemos planteado y hemos conseguido la habilidad suficiente para utilizarlo eficazmente en nuestra labor diaria de clase.
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Publicado el día 12/02/20 8:51.
Ana María Zapata Cortes
Estas sesiones de formación me han servido para afianzar los conocimientos en el manejo de la evaluación por competancias a través de Séneca, además he aclarado algunas dudas que me han ido surgiendo durante la aplicación en la evaluación de mis grupos clases.,
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Publicado el día 12/02/20 12:19.
María del Carmen Moguer Fernández
Valoro positivamente el trabajo del ponente porque, aunque ya estaba realizando la evaluación por criterios, me ha ayudado a resolver algunas dudas que se me han planteado este curso.
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Publicado el día 12/02/20 12:23.
Carmen Quesada Peña
Valoro positivamente estas sesiones de formación, ya que me han ayudado a iniciarme en el manejo del cuaderno del seneca, así como en la evaluacón por competencias
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Publicado el día 12/02/20 12:33.
Salvador Cayuela Flores
Valoro positivamente la formación en centro, nos resolvió las dudas planteadas haciendo hincapié en la evaluación y el cuaderno del profesor, lo que me ha permitido afianzar los diferentes apartados de Séneca en los que tenía duda.
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Publicado el día 12/02/20 12:33.
Carlos Luciano González Ballester
Hemos trabajado aspecto importantes para entender el funcionamiento del Cuaderno de Séneca y hemos resuelto las dudas que hemos planteado. Además hemos aclarado algunas dudas sobre la evaluación y las posibilidades que ofrece Sénceca. Muy recomendable esta formación.
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Publicado el día 14/02/20 10:13.
María del Carmen Garrido Picón
Valoro positivamente el trabajo del ponente porque, aunque ya estaba realizando la evaluación por criterios, me ha ayudado a resolver algunas dudas y a comprobar que lo que estamos haciendo desde el Departamento de Lengua es correcto.
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Publicado el día 14/02/20 10:14.
Diego Ramos Ramos
Me ha parecido muy interesante por lo útil que es para nuestro trabajo de profesor. Lo ha explicado de manera muy clara.
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Publicado el día 14/02/20 10:17.
Mª Dolores Sánchez Gil
Valoro de manera positiva las sesiones de formación y las aclaraciones facilitadas por el ponente ya que, gracias a dichas sesiones, he podido comprobar que el uso que estoy haciendo del Cuaderno de Séneca para evaluar por criterios y competencias, es correcto.
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Publicado el día 15/02/20 15:14.
Julián García López
Las sesiones presenciales han servido para resolver las dudas que iban surgiendo a medida que avanzábamos en el uso del cuaderno. Seguirán surgiendo dudas pero vemos como el trabajo que venimos desarrollando va por el camino correcto. Lo que cada vez se pone más de manifiesto en las sesiones presenciales es los diferentes puntos de vista que se aprecian desde materias distintas, esto es enriquecedor.
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Publicado el día 17/02/20 11:16.
Esther Moreno Sánchez
Las sesiones de formación nos están ayudando a resolver dudas en cuanto a la evaloración por competencias así como el uso del cuaderno de Séneca. Las explicaciones y aclaraciones realizadas por el ponente han sido de gran utilidad para nuestra labor diaria.
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Publicado el día 18/02/20 12:39.
Miguel Nieto Milla
Valoro positivamente las sesiones prenciales realizadas y el contenido tratado al respecto ya que servirá para potenciar las capacidades del alumnado a través de la mejora formativa en el profesorado.
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Publicado el día 18/02/20 12:41.
Zoraida Perales Domínguez
Me ha sido de mucha utilidad todo lo que hemos tratado en las dos sesiones. He podido trabajar el cuaderno de Séneca con más seguridad y se me han aclarado todas las dudas que me han podido surgir. En el departamento de matemáticas estamos todos trabajando el cuaderno Séneca para la calificación por criterios, incluso se han empezado a diseñar algunas programaciones y unidades didácticas.
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Publicado el día 18/02/20 12:58.
Luciano Nidasio Lagarejo
Valoro de manera positiva las sesiones de formación ya que me ha servido para resolver las dudas que tenía sobre el cuaderno de séneca.
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Publicado el día 29/04/20 15:08.