Fase de desarrollo

Los integrantes del grupo hemos realizado hasta la fecha tres reuniones presenciales, sin contar la de autoevaluaión. En ellas hemos contado con la formación que nos ha ofrecido D.ª Salud Zambrana López. En la primera tuvimos una toma de contacto del universo "Cuaderno Séneca", donde pudimos ver toda la potencialidad que esta herramienta nos puede ofrecer. Versó sobre todo de las actuaciones de cara a llevar la tutoría a través de la plataforma y como con Ipasen nos podíamos comunicar con las familias, informar de la asistencia o no del alumnado, recoger autorizaciones a excursiones, etc...

En las dos siguientes tomamos contacto, en la primera, y profundizamos en la segunda con respecto a las actividades evaluables que se presentaron como una gran novedad de cara al claustro de este Centro, ya que hasta la fecha solo algún componente había tenido algún contacto con estas actividades.

En cuanto a la valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro, he de decir que todos los compañeros/as han asistido a todas las sesiones, demostrando interés por el tema y con la idea de aplicar lo trabajado en las aulas en un futuro no muy lejano. 

En cuanto a la valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en el aula, el grado de ejecución a nivel de aula es un aspecto más personal, ya que dependiendo de la Etapa y/o Ciclo los compañeros y compañeras han aplicado lo que han visto conveniente en la medida de sus posibilidades. De la reunión de autoevaluación he podido constatar que hay interés por llevar a cabo dichas actuaciones e ir implementando estas herramientas en un futuro, si bien en la actualidad el salto del cuaderno del tutor tradicional se nos hace complicado debido a la seguridad que esta herramienta nos viene ofreciendo en el tiempo. En este apartado, por tanto, en los comentarios personales podremos advertir más personalizadamente el grado de aplicación en el aula de los demás componentes del grupo.