A partir del cambio de escenario derivado del confinamiento hemos tenido que cambiar el sistema de trabajo y, si bien antes nos veíamos de forma presencial, ahora nos hemos reunido en una ocasión de forma virtual. El objetivo de este encuentro ha sido el de buscar nuevas iniciativas o actividades que nuestro alumnado pueda realizar desde casa, a fin de seguir trabajando la ortografía. De las propuestas que se ofrecieron elegimos la idea de realizar infografías sobre las palabras que crean confusión de forma más habitual entre ellos.

En resumen, hemos tenido una primera parte donde nos hemos formado en el concepto de Ortografía visual, enriqueciéndonos además con las aportaciones de las compañeras. Hemos debatido sobre los errores más frecuentes que observamos y sobre nuestras experiencias en el aula, mientras también proponíamos futuras actuaciones en consonancia a lo leído en la bibliografía. Hemos transmitido a los alumnos la importancia de la ortografía y cómo su estudio puede ser mucho más ameno y divertido que memorizar unas reglas que, según lo observado, no dan el resultado que deberían.

Esperamos seguir trabajando para este fin el curso que viene, ya que debido a la situación no hemos podido realizar muchas de las iniciativas que nos ilusionaban y que, a buen seguro, habrían sido muy positivas para nuestras alumnas y alumnos. Mientras tanto seguimos alentando al alumnado a trabajar a través de aplicaciones y otros medios visuales que, sin duda,  son también muy útiles para la consecución de nuestro objetivo.