El curso llega a su fin, pero de una forma muy triste debido al estado de alarma, que nos ha proporcionado una situación hasta ahora inimaginable. Alejados de nuestro centro educativo, de nuestro alumnado, de las compañeras, de las risas, juegos y de esas sesiones de ABN que tanto gustan a nuestros pequeños/as. Desde el Colegio E.I. ¿El Faro¿ de Algeciras hemos continuado con la tarea desde casa con el teletrabajo, con unas propuestas educativas en las que ha estado muy presente las Matemáticas ABN.

Se han alcanzado con gran soltura, es tal que nuestro alumnado de 3, 4 y 5 tiene un nivel de conocimiento muy por encima de los objetivos mínimos establecidos en el currículo de Educación Infantil. Podéis ver sus avances en mi canal youtube: https://www.youtube.com/channel/UCwkjaSBfGTIDjfjO5xDeknA?view_as=subscriber

En este curso escolar la interacción ha sido extraordinaria con sesiones presenciales, activas y participativas por parte del alumnado, muy enriquecedor y productivo. Sin embrago, el viernes 16 de marzo del 2020, los maestros/as de Andalucía abandonábamos nuestras aulas con la incertidumbre de no saber qué nos iba a acontecer en los días venideros. Miedos, inseguridad e intranquilidad fueron los sentimientos que nos acompañaron a nuestros hogares. Sin la certeza de saber si volveríamos o no a trabajar el lunes siguiente, nos marchamos a casa con lo puesto. El sábado, estallaba el estado de alarma y nos encontrábamos en cuarentena desconociendo por cuánto tiempo. Ya el lunes 16, los docentes habíamos puesto en marcha la maquinaria para ¿aprender desde casa¿ e iniciábamos la aventura del teletrabajo para que nuestro alumnado, en la medida de las circunstancias especiales, no perdieran un día de clase. Así nuestro trabajo a continuado hasta ahora con constantes reuniones por partes de las maestras y con las familias de nuestro alumnado.

Para la relación con las familias encontramos varios caminos:

*Formal con la plataforma Séneca de la Junta de Andalucía. Con ella es muy sencilla la comunicación con las familias, para añadir o no algún dato adjunto (como la programación diaria o notas informativas)

Este es el enlace: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/senecav2/seneca/jsp/portal/

            *Informal en los que encontramos los siguientes:

• Como nuestra página de Facebook en la que subimos las programaciones cada día.
• El WhatsApp de la madre/padre delegada como informadora de las familias.
• Las llamadas bien telefónicas o a través de Messenger con nuestros alumnos/as de forma individual.
• El correo electrónico creado para recibir tareas de cada alumno/a para una posterior evaluación.
• Vídeos montajes para motivar al alumnado, con programas como: Vivavideo, Powerdirector o Inshot. Un ejemplo es el siguiente: https://youtu.be/v2pJBruRF5k
• Las vídeo llamadas, en las que podemos interactuar con nuestro alumno a través de Jitsi

En el Colegio EI. ¿El Faro¿ la maestra María del Mar Quírell, ponente en Matemáticas ABN, diseña las sesiones para las clases de 3, 4 y 5 años en coordinación con las maestras tutoras una graduación de contenidos atendiendo al nivel educativo y al ciclo, por ello vamos a ver una continuidad en su secuencia. En ellas vamos a encontrar material para imprimir, con el que trabajar las matemáticas ABN: dossier de actividades, fichas, juegos y recursos para el aula, que facilitarán la práctica educativa. Todas las sesiones están en su blog: ¿Un Mar de Ideas para la Educación Infantil¿ https://marquirell.blogspot.com/2020/05/recopilacion-matematicas-abn-1-2-y-3.html

El ABN es una metodología muy manipulativa, que permite observar pronto los resultados. La mejor forma que tiene un niño/a es el aprendizaje vivenciado y ésta es la mayor característica de este método.

Podemos ver en las clases como los objetivos mínimos de la Educación Infantil se alcanzan fácilmente entre nuestros alumnos/as:

• 3 años: Son capaces de contar superando la decena, comprendiendo que cada elemento es una unidad independiente de la otra
• 4 años: Han alcanzado la capacidad de descomponer, haciendo reparto irregulares de números comprendidos entre el 1 y el 10.
• 5 años: aprendizajes propios de Primaria.

Se ha creado numeroso material para favorecer la práctica educativa en las sesiones ABN. Estos recursos se encuentran en el blog de la maestra Mar Quírell. Facilitamos los enlaces:

• https://marquirell.blogspot.com/2020/05/matematicas-abn-la-tabla-del-100-y-las.html
• https://marquirell.blogspot.com/2020/05/matematicas-abn-la-tabla-del-100-y-las.html
• https://marquirell.blogspot.com/2020/04/matematicas-abn-jugamos-con-los-numeros.html
• https://marquirell.blogspot.com/2020/04/matematicas-abn-los-patrones-fisicos.html
• https://marquirell.blogspot.com/2020/04/matematicas-abn-tarjetas-con-diversidad.html

Si tengo que resalta algún aspecto, sin lugar a duda, es como nunca dejan de sorprendernos nuestros alumnos/as y cada vez llegan más lejos y que a pesar de la dificultad de la situación han seguido motivados e ilusionados por aplicar las Matemáticas ABN desde casa.

Siempre se puede mejorar, pero lo cierto es ha estado perfecto. Sólo puedo decir, que ha sido un grupo de trabajo productivo, muy interesante y del que hemos aprendido mucho. Tengo palabras positivas para el trabajo que hemos llevado a cabo este curso escolar, muy orgullosa de mi Colegio EI El Faro.