Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Esta Formación en Centros pretende comenzar un cambio metodológico en el Centro, incluyendo como punto de partida el aprendizaje cooperativo en el aula. A partir de una formación sobre aprendizaje cooperativo realizada en el centro a comienzos de este curso académico, cada componente debe programar actividades en sus aulas para desarrollar esta metodología. Conjuntamente se pondrá en común a lo largo del curso el trabajo que en este sentido se va realizando: las diferentes actividades, los recursos utilizados, los problemas y los logros que se van consiguiendo. Al final del curso, se recogerán las diferentes actividades que se han desarrollado y su valoración, y se estudiará la posibilidad de seguir profundizando en las nuevas metodologías para su desarrollo en el aula. Asimismo, se valorará cómo ha mejorado el desarrollo de las competencias a través de esta metodología. Del mismo modo, se pretenden dar a conocer al resto de la comunidad educativa nuevas formas de aprendizaje con enfoques más lúdicos en los que el alumnado forma parte activa del proceso y se pongan en prácticas las competencias adquiridas. También está previsto realizar una jornada cultural con diferentes talleres. La preparación y programación de los mismos se enmarca dentro de esta formación.

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Presentación María José Marín

Hola, este curso, más que ningún otro año estoy trabajando de forma cooperativa en mis aulas. Creo que es una metodología fabulosa para motivar al alumnado y para conseguir una enseñanza inclusiva 

Desde el proyecto bilingüe se intenta fomentar este tipo de agrupamientos a la hora de realizar los distintos proyectos interdisciplinares planificados en el Currículum Integrado de Lenguas y Contenidos.

Particularmente en mis clases ya trabajo a diario de esta forma a través de proyectos como por ejemplo El día Europeo de las Lenguas, Masterchef, etc  

Ya tienen mis alumnos los equipos y los roles asignados y se empiezan a acostumbrar a trabajar así

Espero aprender mucho de esta experiencia  

 

 

El alumnado ya está agrupado siempre en equipos heterogéneos y tienen asignado un rol cada cada miembro del equipo. Lo estoy utilizando también para correcciones de ejercicios y para actividades como Halloween 

 

Espero aprender un montón con este 

 

 

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